最近抖音里好多有關(guān)畢業(yè)季的小視頻，大同小異，學(xué)生在黑板上寫出集體請(qǐng)假條，因畢業(yè)向老師請(qǐng)假永遠(yuǎn)，請(qǐng)老師批準(zhǔn)并簽字，簽字老師都是含淚寫上“同意”并簽上自己的名字，甚至有的哭的稀里嘩啦......不是老師們矯情，做過(guò)教師的人，特別是當(dāng)過(guò)畢業(yè)班班主任的教師，感同身受。

時(shí)間過(guò)得真快，猛然間想起，自己參加工作已有22個(gè)年頭，曾當(dāng)過(guò)16年班主任，其中畢業(yè)班班主任12年?；貞浢繉脤W(xué)生每個(gè)畢業(yè)時(shí)刻，那種種不舍，種種牽掛，種種感慨，歷歷在目。不敢說(shuō)自己付出了多少，卻深感自己收獲了太多。

剛參加工作時(shí)，意氣飛揚(yáng)，要強(qiáng)的個(gè)性被發(fā)揮的淋漓盡致，無(wú)論是學(xué)生成績(jī)還是班級(jí)管理，都要爭(zhēng)優(yōu)。卻不知?jiǎng)倓傋叱鲂ｉT的自己，缺乏的不只是工作經(jīng)驗(yàn)，更多的從學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中的耐力、韌性、智慧和沉淀。此刻，腦海中還有因處理不了班里“群魔爭(zhēng)霸”而哭鼻子的無(wú)奈，還有因班里某個(gè)調(diào)皮鬼常常違紀(jì)被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，我卻心疼自己學(xué)生哭的不能自已的“護(hù)犢子”行為的尷尬。

習(xí)慣了早起晚睡，習(xí)慣了沒(méi)課的晚自習(xí)站在教室窗口
，看哪些學(xué)生在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；習(xí)慣了邊咒罵可恨的中考邊使勁鼓勵(lì)你們揮汗如雨地刷著各種習(xí)題；
習(xí)慣了今晚測(cè)試明早出成績(jī)的那種迫切；習(xí)慣了每天睡前自己的反思:對(duì)那件事情的處理，如果當(dāng)時(shí)我能換種方式該多好；如果我今天對(duì)學(xué)生們笑容再多點(diǎn)該多好；恨自己才疏學(xué)淺沒(méi)能沒(méi)能很好地改變孩子，恨自己的簡(jiǎn)單粗暴對(duì)孩子們的傷害......

每個(gè)畢業(yè)告別都是那般傷感，能說(shuō)出口的是老掉牙的叮囑，心里卻總是從未說(shuō)出的感謝。感謝你們，我曾經(jīng)的所有學(xué)生，我是那么強(qiáng)硬地要求你們必須穿校服、禁止你們談戀愛，霸道地要求你們必須這樣必須那樣，有時(shí)連我自己都感覺要求有些苛刻，可是，你們都沒(méi)有怨言，對(duì)我的“軍規(guī)”恪守不渝。

如火的六月，畢業(yè)季如期而至，多少個(gè)畢業(yè)班的班主任在傷感在不舍在流淚。是啊，朝夕相處的孩子就要離開自己，他們就要成為老師們常談常新的記憶、嘮叨沒(méi)完的歲月！

此刻，我在想，假如我是視頻中的老師，我感覺我也會(huì)跟他們一樣地不舍一樣地流淚，不同的是，我的簽字會(huì)是“不同意”，因?yàn)?，我們永遠(yuǎn)在一起！不現(xiàn)實(shí)也好，一廂情愿也罷，我就是固執(zhí)地這樣認(rèn)為，畢業(yè)了，天南海北，師生情不遠(yuǎn)，我仍會(huì)固執(zhí)地相信，他們走出半生，歸來(lái)依舊是當(dāng)初的少年......