一位媽媽說孩子正在跟他們夫妻生氣。
原因是孩子不愛收拾屋子，弄得家里到處都是書和玩具，讓孩子收拾，就嗯嗯的敷衍著，后來她實(shí)在受不了了，就幫孩子把屋子徹底收拾了一下。
可孩子非但不領(lǐng)情，還質(zhì)問起她這個媽媽，為何要隨便動他的東西。一直嚷嚷，說自己這個不見了，那個不知道放在哪里了。
后來，孩子爸爸看不過去，對孩子吼：“你自己東西自己不放好怪誰啊，再說家里哪有一件東西是你的？你自己賺了一分錢了嗎？”
孩子就不說話了，房門一關(guān)，開始用沉默抗議。
媽媽是想讓兒子養(yǎng)成收拾屋子的習(xí)慣，兒子是想讓父母尊重自己的隱私空間，父親本意是想讓兒子好好跟媽媽說話，卻表達(dá)成了對孩子經(jīng)濟(jì)地位的嘲諷。
結(jié)果是媽媽委屈、爸爸發(fā)怒，孩子窩火。兩口子跟孩子這場架吵的莫名其妙，最后說的完全不是一個事兒。除了浪費(fèi)了時間，挑起了爭端，絲毫沒有解決任何問題。
說話，也是一種修行
記得小時候在一位同學(xué)家里玩，她爸爸媽媽當(dāng)著我們的面就開始吵架。
事情起因是同學(xué)爸爸要出去喝酒，媽媽不同意，說爸爸就知道跟一群狐朋狗友瞎混。爸爸說自己的事情輪不到別人來管……你一言我一語，最后到摔桌子摔門了。
后來同學(xué)媽媽放出話來，說日子不過了。同學(xué)嚇得直哭。
周圍一位鄰居奶奶聽到動靜過來勸架，拉著同學(xué)媽媽的手，問明事情的原委。就開始勸和：
“你看孩子們都嚇成什么樣了，她們小孩子都知道，鬧著玩不能摳對方眼睛。你們這么大的人了，怎么說話非要戳對方心窩子呢。在一起過日子，得多積口德才能過順當(dāng)。”
兒時不太明白，現(xiàn)在想來鄰居奶奶的話很是智慧。
佛法里面就有一種叫做“造業(yè)”的說法，我們?nèi)嗣刻斓囊慌e一動、一詞一字，都會造業(yè)。“業(yè)”有善業(yè)、有惡業(yè)，有清凈的業(yè)、有煩惱的業(yè)。
一個業(yè)造出來，就不可避免地會對別人產(chǎn)生影響。一個影響串聯(lián)著一個影響，如此重重?zé)o盡，擴(kuò)散出去。
一家人在一起，總會產(chǎn)生摩擦和矛盾。不同的處理態(tài)度，不同的遣詞造句，就會有不同結(jié)果。
非要用言語做武器，以對方的一言不發(fā)為勝利的家庭，一定是彼此消耗彼此不滿的。能好言相勸，有商有量的家庭，一定是彼此滋養(yǎng)彼此尊重的。
想養(yǎng)育一個陽光快樂，知書達(dá)理的孩子，就非要父母先廣積口德，維護(hù)好家中這份親密關(guān)系不可。
耐心，是你給孩子最好的禮物
最近“中關(guān)村二小校園霸凌事件”引起了不小的關(guān)注，一個才四年級的男孩子，被同學(xué)扔廁所垃圾筐，尿和擦過屎的紙灑了孩子一身。
只有一點(diǎn)稍微讓人感到一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，那就是孩子母親的態(tài)度。
她耐心的傾聽著孩子，堅(jiān)決的維護(hù)著孩子，就像最初曝出事件的文章標(biāo)題一樣：《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》。
耐心傾聽的力量，有時它可能是想孩子表達(dá)自己的時候，能抓住的唯一一根稻草。
我們成年人，不會跟一個一直在我們面前玩手機(jī)、沒事兒就批評我們、打斷我們的領(lǐng)導(dǎo)或同事交心。孩子們，也不會給沒有耐心聽他們講話，忽視他們感受，對他們輕易下判斷的父母信任。
想讓孩子對你有尊重有信任，第一步要做的就是付出時間和耐心。讓他們知道父母是自己最大的后盾和保護(hù)傘。
父母的耐心，是溝通的前提，也是給孩子最好的禮物。
溝通，需要講究方法
對孩子的教育，永遠(yuǎn)不可能是你怎樣說他就怎樣聽。一言不合就吵一架的時候也有很多。不想讓家中開戰(zhàn)，溝通的方法就顯得尤為重要。
?低聲說話，比吼罵管用多了
微博上看到一句話，說跟女朋友吵架的時候，不管你對還是錯，只要你聲音提高了，吵架的原因就已經(jīng)不重要了，因?yàn)楹竺嫒叹妥兂桑耗憔谷缓鹞?？你再吼我一句試試?/p>
雖然是個段子，但是也有一定的道理。因?yàn)槿伺c人之間的溝通，很大程度上就取決于當(dāng)事者的態(tài)度。
跟孩子說話，如果你的聲音提高了，或者他的聲音提高而激怒你了，這個事情就不再是簡單的就事論事，而變成了一場話語權(quán)的爭奪。
你用強(qiáng)勢的態(tài)度壓制了孩子，也不能讓他從心里服氣。最好就是把聲音放低，溫和而堅(jiān)定的表達(dá)自己的態(tài)度。
?有些事兒不商量，收回主動權(quán)
跟孩子打交道與我們跟大人打交道還是不同的，因?yàn)楹⒆硬]有到一個可以理性的去判斷是非對錯的程度。特別是孩子小的時候，一味的跟孩子商量，讓孩子做主，其實(shí)并不是最好的溝通方式。
比如媽媽想讓孩子養(yǎng)成收拾屋子的習(xí)慣，每天跟孩子說：“兒子，你屋子太亂了，收拾收拾好不好？”，“能不能把你的屋子收拾一下？”這些諸如“好不好”、“能不能”、“好嗎”這種試探性的詞匯，會讓孩子理解為，這件事有商量的余地，他可以自主決定。
當(dāng)一件事情父母認(rèn)為可以給孩子做主的時候，就用商量的口吻。如果是原則性的，或者一定要孩子去做的，就要用堅(jiān)決的句子跟孩子表達(dá)，去掉疑問語氣，不讓孩子討價還價。
?表示出你的關(guān)心，也可以給出你可控的條件
初秋時候朋友圈一位媽媽曬了孩子罰站的照片，因?yàn)樗龓Ш⒆尤V場，廣場里有個水坑，孩子非要在水坑里跳來跳去。
她跟跟孩子說了好多次不要跳不要跳，孩子就是不聽。最后她把孩子拎回家罰站。
問她為何不讓孩子跳，她說孩子沒穿襪子，怕孩子腳上沾冷水著涼。
很多時候父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但只是告訴他不要、不行、不許。孩子感受到的不是父母的關(guān)心，而是父母對他的阻礙和對立。自然也難以配合。如果父母能夠說明道理，并給出一個父母和孩子都能接受的條件，事情就容易多了。
不好好說話傷害最多的就是你最親密的人，他們也是最愛你的人。
身為父母，和孩子溝通，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，本身就是分內(nèi)之事。如果我們對陌生人謙和客氣，寬容耐心，卻忍不住對孩子飆狠話，把最壞的脾氣砸向他們，那么有問題的絕對不僅是孩子，更要檢討的是我們自己。
因?yàn)榻逃米优牡谝灰E就是，有話好好說。
