? ? ? ? 人是不是也有兩種形態(tài)？如果有的話，應(yīng)該是白天人模狗樣的時(shí)候與天亮前半睡半醒人不人，鬼不鬼的時(shí)候這兩種。哪一種才更接近真實(shí)自我，這值得想一下。要是你覺得剛才這段話寫的是什么jb玩應(yīng)，那我就會(huì)妒忌你，你比我活的舒服，至少現(xiàn)在看來(lái)是這樣。

? ? ? ? 是 今天早上我人不人，鬼不鬼了。

? ? ? ? 有很多小小蝴蝶煽動(dòng)翅膀，累積起了大大能量。這也就是說(shuō)“果”是突如其來(lái)的，“因”卻是蓄謀已久的，不是有句話叫透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)嘛。

? ? ? ? 我了解到這世界上沒有什么東西是應(yīng)該的，或不應(yīng)該的。我像個(gè)懂事的幼兒園孩子虔誠(chéng)地學(xué)習(xí)著“現(xiàn)實(shí)”媽媽教給我的唯一的科目——“世事無(wú)?！?/p>

? ? ? ? 如果我學(xué)得不好，自然會(huì)受到“現(xiàn)實(shí)”媽媽的暴打，過(guò)后我還是會(huì)懂事，滿懷愧疚總結(jié)教訓(xùn)，因?yàn)橛變簣@孩子都懂事，懂事是因?yàn)楹ε聠?？可能吧，不知道前邊是鬼是糖，懂事一點(diǎn)總沒錯(cuò)。

? ? ? ? 我以前時(shí)常安慰也可以說(shuō)是安撫深陷迷茫中的我的朋友們，有人說(shuō)：“安慰別人的話終究安慰不了自己”我對(duì)這句話而言是一個(gè)bug。我能夠很好地處理我的事情，像個(gè)老匠人。

? ? ? ? 但是就像蝴蝶效應(yīng)一樣，我根本無(wú)法找到到底是哪一只小蝴蝶在煽動(dòng)翅膀時(shí)力度出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致我頹了，我竟然頹了。我覺得“現(xiàn)實(shí)”媽媽不再暴打我了，它好像不要我了，沒有人要我了，我自己也不想要我自己了，我懂事也沒用了。

? ? ? ? 要是死不疼不麻煩的話，可能現(xiàn)在我正背著對(duì)潔白的羽毛翅膀，頭上懸浮著金燦燦項(xiàng)圈往天堂飄。

“我要走了 溪溪”

“哦”

? ? 開門 關(guān)門 留下我一個(gè)人。

? ? 一整天我就拿來(lái)浪費(fèi)。

? ? ? ? 你看外邊，天又黑了，又該睡了，半睡半醒的環(huán)節(jié)就在短短幾個(gè)小時(shí)后又將呈現(xiàn)，我是不是還要人不人，鬼不鬼地走一遭？

? ? ? ? 行吧，誰(shuí)讓我既怕疼又嫌麻煩。