不打罵不懲罰，能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子嗎？
父母長期不在家怎么辦？
孩子說狠話，是不是有暴力傾向？
如何向孩子解答童話故事的真實性？
1. 不打罵不懲罰，能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子嗎？
@飛石
Dr. 魏，一直閱讀您的專欄，也很贊同您的育兒理念。今天偶然看到一篇文章《復(fù)旦教授錢文忠：不打不罵不罰是培養(yǎng)不出來優(yōu)秀孩子的》，其中提到了英國、新加坡一些關(guān)于體罰的例子，與您一直提倡的理念有些不一樣。還希望魏教授能幫忙解惑。
Dr. 魏
在育兒路上，一千個家長有一千種見解。但為什么我極力給大家推崇科學(xué)的育兒理念和方法呢？因為它是經(jīng)過嚴格驗證、不斷更新迭代的。
通過科學(xué)，你可以認識到孩子容易發(fā)脾氣是因為理智腦發(fā)育緩慢，你可以認識到認識到識字不會破壞想象力、你也可以認識到閱讀障礙給孩子的學(xué)習(xí)帶來挑戰(zhàn)。這是科學(xué)家的群體智慧，不是個人的觀點所能發(fā)現(xiàn)的。
看到你的提問后，我去查閱了這篇文章，錢文忠教授在文中提到"教育絕不僅僅是快樂的，學(xué)習(xí)絕不僅僅是快樂的！"這點我同意，但科學(xué)是我判斷的唯一標準。
眾多科學(xué)證據(jù)已經(jīng)表明，打、罵、罰不是教育孩子的好方式。發(fā)脾氣怎么辦？有畏難情緒如何處理？如何提高專注力？這可不是打一頓、罵一通、罰抄幾百遍“我錯了”就能解決的。
在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子。我希望你的育兒工具箱里，不止有打、罵、罰，還有更多科學(xué)的育兒知識。
社會本身是殘酷的，危險、攻擊、中傷往往來自不可預(yù)測的外部環(huán)境。孩子慢慢成人，開始接受殘酷世界的洗禮，最終能支持他從受傷中恢復(fù)，鼓勵他在殘酷現(xiàn)實中拼搏下來的，恰好是無條件愛他、接納他的人，是最安全、最柔軟的地方。
我想說：但愿那個人是你、那個地方叫家。
2. 父母長期不在家怎么辦？
@可樂瓶子
叨叨魏，您好，我一個關(guān)于小孩思想觀念教育的問題想請教您?，F(xiàn)在有不少家長是在外工作，沒有和小孩在一起的。小孩長大了，就會問爸爸媽媽去哪了，家里長輩習(xí)慣性回答爸爸媽媽出去工作了，去賺錢了，類似的話。
我有個朋友就很反對這樣說，認為會讓小孩覺得工作，賺錢比他還重要，從而影響未來他對工作，賺錢的觀念。雖然自己也覺得觀點有點偏激，但也覺得不無道理，想請魏老師幫忙解惑一下。
Dr. 魏
早起開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。你看，每天的開銷都離不開錢。出去賺錢，最終的目的是為了養(yǎng)家，養(yǎng)娃。但在孩子眼中，他看到的是爸爸媽媽不在身邊，而不是爸爸媽媽在外的辛苦打拼。他不是感恩，而是埋怨。
所以，如果孩子問，爸爸媽媽去哪兒了。你除了告訴他，他們?nèi)ベ嶅X了，也記得跟他解釋，他們是在為這個家賺錢。你吃的飯、水果，手里的玩具，身上的衣服，都是用爸爸媽媽賺的錢買的。
但比說什么更重要的是：做什么。對于長期不在家的父母，我給你兩點建議：
第一，陪伴質(zhì)量比時間更加重要。在跟孩子見面的時間里，不要因為覺得陪孩子少對不起他們就給他們太多的物質(zhì)補償，讓親情變味。多和孩子玩，比如給他們讀繪本講故事、玩玩具、聊天，在輕松愉快地互動中拉近彼此之間的距離。
第二，出門在外時盡可能跟孩子電話、視頻溝通。由于你在外對孩子情況了解少，常常無話可講。這時候你可以事先跟另一半的了解孩子的近況，比如孩子喜歡什么故事，什么兒歌，最近發(fā)生什么趣事，那么溝通的時候就比較順利了。
3. 孩子說狠話，是不是有暴力傾向？
@琳琳
我家大寶3歲了，有時候玩具被小寶拿走了，會冷不丁地說，“我要殺了他！”， 他是不是有暴力傾向呀？
Dr. 魏
孩子說“狠話”，千萬不要覺得這就是有暴力傾向，給他貼上一個“兇狠”的標簽。你注意觀察就能發(fā)現(xiàn)，其實孩子大多數(shù)時間是喜歡兄弟姐妹的。
說狠話，甚至真正使用暴力，是因為孩子不知道怎樣解決問題，不知道怎樣處理情緒。歸根結(jié)底，你要幫助孩子正確表達自己的情緒，學(xué)會處理與他人的關(guān)系，學(xué)會解決人際沖突問題。家是有愛的地方，也是最適合孩子學(xué)習(xí)這些技能的地方。
另外，如果孩子?？从斜┝Τ煞值膭赢嬈踩菀渍f“狠話”。需要注意幫孩子挑選合適的視頻內(nèi)容。
4. 如何向孩子解答童話故事的真實性？
@學(xué)亦習(xí)之
Dr. 魏，孩子在讀完童話故事，比如阿里巴巴和四十大盜，就常問我這是不是真實的？還有一些迪士尼動畫里面的故事，他也經(jīng)常這樣問我，我該怎么回答？
Dr. 魏
你家孩子問童話故事的真實性問題，恭喜你，他的認知能力又上了一個臺階。
小說《魔戒》中有一句有名的話，我跟你分享下：歷史變成傳說，傳說變成神話。這個呀，就是說明故事是真實和虛構(gòu)的結(jié)合體。至于哪些是真，哪些是假，恐怕難以說清楚。
你不妨坦誠地告訴孩子，我也不知道哪些是真的，哪些是假的。要不，我們來玩?zhèn)€游戲，從故事里選一個點，判斷它是真是假，然后說說理由唄。只要言之成理就行，這是引導(dǎo)孩子思考、發(fā)現(xiàn)的好機會，不要錯過啊。
