2019年早已遠(yuǎn)去，2020年已經(jīng)到來。
今年，開年似乎運(yùn)氣不太好，受疫情影響，停滯了一個(gè)月，接下來的時(shí)間我要奮起直追了。
坐在電腦桌前，我陷入了深深的沉思：
1、2019年我值得驕傲的十件事情是什么？
2、2020年我有哪些新的規(guī)劃和期待呢？
【一】回顧2019年，我值得驕傲的十件事
1、搭建了空調(diào)業(yè)務(wù)中心培訓(xùn)體系，擴(kuò)大了培訓(xùn)影響力
2019年終端培訓(xùn)從課程體系、講師體系、培訓(xùn)項(xiàng)目都持續(xù)推進(jìn)，沉淀了42門課程，認(rèn)證了48名培訓(xùn)講師、搭建了線上培訓(xùn)體系，推進(jìn)了超過2500場(chǎng)培訓(xùn)，完成了十佳金牌講師的評(píng)選... ...
19年線上培訓(xùn)四大板塊持續(xù)推進(jìn)，成為一個(gè)固定項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)線上培訓(xùn)。
9-12月柔風(fēng)空調(diào)培訓(xùn)提升月成為了一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目，有規(guī)劃，有執(zhí)行、有通報(bào)，促進(jìn)線下培訓(xùn)。
2019十佳金牌講師評(píng)選，有成果、有數(shù)據(jù)，有標(biāo)桿，將近2W人次的閱讀量，提升了培訓(xùn)影響力。
2020年除了繼續(xù)推進(jìn)一些固定項(xiàng)目之外，
還需要多一些探索和創(chuàng)新，離銷售終端更近一些，離業(yè)務(wù)需求更近一些，多做一些事情，讓效果更明顯，讓培訓(xùn)更重要。
2、開發(fā)了TCL實(shí)業(yè)雛鷹職場(chǎng)類課程，并完成課程交付
第一次參與集團(tuán)性的課程開發(fā)，我和另外一位小伙伴分工協(xié)助，他負(fù)責(zé)視頻整理，我負(fù)責(zé)課件輸出，在時(shí)間緊迫的情況下我們能夠根據(jù)雛鷹的實(shí)際情況，把新入職大學(xué)生所經(jīng)歷的四個(gè)階段，遇到的問題，心態(tài)的變化，技能的提升，還有學(xué)長(zhǎng)的采訪，身臨其境，精彩演繹，在授課的過程中我從這幫95后的雛鷹身上看到當(dāng)年的自己，青澀、懵懂、不服輸。
3、培訓(xùn)得到公司認(rèn)可，獲得“TCL空調(diào)最美旺季奮斗者”稱號(hào)
以前確實(shí)沒有想過獲不獲獎(jiǎng)的事情，只是在旺季到來之前深感培訓(xùn)的重要性。提升客戶對(duì)產(chǎn)品的信心很關(guān)鍵，讓我們的終端銷售人員了解產(chǎn)品，會(huì)講產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，有信心的給顧客推薦產(chǎn)品是我們培訓(xùn)的目標(biāo)，我做空調(diào)培訓(xùn)八年了，了解的多一些，所以每到一個(gè)地方都精神飽滿，給客戶以專業(yè)印象，展現(xiàn)總部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的授課實(shí)力。
其實(shí)，銷售培訓(xùn)真的沒有那么多高大上的幻想，有的只有勤奮和堅(jiān)持。
旺季6個(gè)月，出差超過100天，從一個(gè)城市到下一個(gè)城市，從一個(gè)課堂到另外一個(gè)課程，我們用行動(dòng)證明“傳遞專業(yè)正能量，打造培訓(xùn)最強(qiáng)音”，只為相信，在不確定的市場(chǎng)環(huán)境下培訓(xùn)能夠客戶做好銷售準(zhǔn)備。
4、跟隨臺(tái)灣知名TTT培訓(xùn)大咖杜杰老師進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
從2019年3月-5月，每個(gè)月2天，六天的系統(tǒng)TTT課程，從編、導(dǎo)、演三個(gè)板塊進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)培訓(xùn)師有了系統(tǒng)性的梳理，從課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)引導(dǎo)、課堂呈現(xiàn)三個(gè)維度系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，唯有精深，方能精進(jìn)。這也為我后期的課程設(shè)計(jì)提供了更多的思考，基于業(yè)務(wù)的角度設(shè)計(jì)課程而不是基于培訓(xùn)本身，有效的課堂呈現(xiàn)充其量只是一名好演員，有趣活動(dòng)引導(dǎo)更夠成為好導(dǎo)演，有效的課程設(shè)計(jì)才是一名好編劇。
TTT是萬課之源，唯有精深，方能精進(jìn)。
TTT能力是培訓(xùn)師的一項(xiàng)基本能力，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐。
5、《生涯掌控力?》版權(quán)課程的深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐
3月份參加知名生涯規(guī)劃師趙昂老師的版權(quán)課程《洞見生涯》，獲得《生涯掌控力》認(rèn)證講師和引導(dǎo)師，在19年里進(jìn)行了三次的《洞見生涯》職場(chǎng)游戲的一日工作坊引導(dǎo)，把趙昂老師的《生涯掌控力》課程進(jìn)行內(nèi)化，開發(fā)了TCL的生涯課程，在廣東工業(yè)大學(xué)和仲愷學(xué)院也進(jìn)行了生涯的主題分享，還有簡(jiǎn)書的文章輸出，這樣在一年里不斷重溫生涯的知識(shí)，樹立人生各階段的生涯啟蒙意識(shí)，為職業(yè)發(fā)展提供支持，也幫助了其他人。
6、跟隨國(guó)際大師級(jí)教練續(xù)精進(jìn)，掌握一項(xiàng)核心技能
教練不僅是一種工作技能 ，更是一種生活方式。
從2018年接觸瑪麗蓮博士的《賦能教練》到2019年跟隨Paul Jeong博士學(xué)習(xí)5R教練領(lǐng)導(dǎo)力，再到PCC專業(yè)教練王亮老師的解鎖教練的核心能力，教練式的溝通和領(lǐng)導(dǎo)的能力，從聆聽、提問、覺察以及中正的狀態(tài)，四個(gè)維度，四項(xiàng)能力，也讓我在日常的培訓(xùn)過程中更多的強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)和共創(chuàng)，因?yàn)榕嘤?xùn)的目的不是灌輸，而是點(diǎn)燃。
7、獲得第五屆廣東省卓越人力資源獎(jiǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)師并做主題分享
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是我沒有想到的，畢竟在高手如云的廣東，優(yōu)秀的培訓(xùn)師一大把，憑什么會(huì)輪到我呢？
我心里很清楚，在面對(duì)專家、大咖分享時(shí)，我坦言我不是培訓(xùn)高手，也不是最優(yōu)秀的培訓(xùn)師，從培訓(xùn)小白到培訓(xùn)經(jīng)理，在終端培訓(xùn)的領(lǐng)域我深根了8年，從2013年到2018年，我在蘇寧系統(tǒng)伴隨一個(gè)空調(diào)品牌銷量從2000萬到5000萬的營(yíng)業(yè)規(guī)模，創(chuàng)造了系統(tǒng)前三的業(yè)績(jī)，單品值和銷售結(jié)構(gòu)都有非常大的改善，我深知持續(xù)培訓(xùn)的重要性，培訓(xùn)改變點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銷售賦能日積月累。
8、深度參與好講師大賽，從初賽-復(fù)賽-到?jīng)Q賽
在培訓(xùn)師成長(zhǎng)方面，19年確實(shí)進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)投資和培訓(xùn)實(shí)踐，從杜杰老師的TTT精進(jìn)班六天課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)三大板塊，到劉子熙老師復(fù)訓(xùn)TTT職業(yè)培訓(xùn)師三天的線下課程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)深化，最后在好講師大賽的持續(xù)實(shí)踐，有學(xué)習(xí)，有輸出。
2020年在培訓(xùn)師成長(zhǎng)方面要有持續(xù)的輸出。
9、參與線上線下分享，提升個(gè)人影響力
在領(lǐng)教教育進(jìn)行了兩次的線上分享，講培訓(xùn)師能力和教練方面的心得體會(huì)。
在廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)進(jìn)行了兩次大學(xué)生的職業(yè)生涯分享，一次是線上、一次是階梯大教室。
在TCL內(nèi)部有幾次培訓(xùn)，對(duì)班組長(zhǎng)的職場(chǎng)幸福課、分部培訓(xùn)師TTT講師成長(zhǎng)、雛鷹動(dòng)力營(yíng)的授課。
在廣東省人力資源研究會(huì)的第五屆卓越人力資源評(píng)選的線下演講分享。
在中國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部西安分會(huì)的年會(huì)分享，我覺得應(yīng)該是最成功的。
成為“我是好講師大賽”廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)賽區(qū)評(píng)委，從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，全程參與。
參加DISC雙證班社群五周年鉆石演講、加入賀嘉老師的演講私房課... ...
在培訓(xùn)與演講方面，2019年我做了一些嘗試，得到了一些鍛煉和成長(zhǎng)，2020年持續(xù)行動(dòng)，我希望取得更大的進(jìn)步。
10、19年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)整體良好，有學(xué)習(xí)、有實(shí)踐、有聚焦
2019年規(guī)劃的學(xué)習(xí)事項(xiàng)基本都完成了，學(xué)習(xí)投資在3W以內(nèi)，在培訓(xùn)師TTT、教練技術(shù)、演講、職業(yè)生涯方面有學(xué)習(xí)，有實(shí)踐，有輸出，這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為自己2019年點(diǎn)贊。
2020年除了以上能力持續(xù)實(shí)踐，不斷輸出之外，還希望在社群運(yùn)營(yíng)、微信營(yíng)銷、經(jīng)驗(yàn)萃取、寫作等方面有一些突破
【二】邁入2020年，我持續(xù)做的八件事
2020年受新冠疫情的影響，足足一個(gè)月，整個(gè)世界仿佛都停滯了，危機(jī)、考驗(yàn)、突破，2020年，我該怎么辦？
誠(chéng)然，從2018年出發(fā)南下，在這兩年的時(shí)間里我看到了希望，看到了自己的成長(zhǎng)，也看到了未來的可能性，在職場(chǎng)的黃金十年，我需要給自己一些新的力量和勇氣。
2020年奮起直追，我做聚焦做一些事情：
第一，增加產(chǎn)出，要往有結(jié)果的地方聚焦；
2020年會(huì)做一些聚焦，聚焦區(qū)域，聚焦項(xiàng)目，聚焦核心，多做一些有產(chǎn)出的事情，讓成果更多被看見。
第二：多一些跨部門的溝通，提升職場(chǎng)技能
去年在跨部門溝通的機(jī)會(huì)少了，吃了不少虧，錯(cuò)過了一些機(jī)會(huì)；今年希望深度參與，多一些跨部門溝通，培養(yǎng)自己溝通表達(dá)能力；
第三：更深入終端，向業(yè)務(wù)更靠近，讓價(jià)值更突出
去年完成了培訓(xùn)體系1.0搭建，今年希望增加在培訓(xùn)體系2.0產(chǎn)出，是探索，也是機(jī)會(huì)，2020年，讓成果被看見，多做證明題。
第四：時(shí)刻警醒，多聽周圍聲音
做培訓(xùn)，活在自己的圈子里自我陶醉，容易自嗨，年底和老符的爭(zhēng)論、周總的箴言，讓我想清楚一件事，多聽聽其他的聲音，時(shí)刻警醒自己，我是躬身入局者嗎？這個(gè)事情我深度參與了嗎？我是自我虛榮還是深有收獲？別人的期望是什么？我有沒有發(fā)揮我的價(jià)值？我有沒有實(shí)現(xiàn)我的期望？
第五：培養(yǎng)自己的核心技能
職場(chǎng)的發(fā)展靠的是硬實(shí)力，有沒有核心技能非常關(guān)鍵，沉下來，在有優(yōu)勢(shì)的地方可以刻意練習(xí)，持續(xù)行動(dòng)，多多總結(jié)，增加產(chǎn)出，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第六：梳理能力、梳理資源、梳理人脈
2020年適當(dāng)?shù)囊聛?，多一些沉淀，多一些思考，多一些投入。以前學(xué)過的課程今年要再實(shí)踐一遍，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)，多看看我有什么資源？哪些方向我還可以多做一些。
第七：2020年想培養(yǎng)的能力
演講能力：（5場(chǎng)以上分享，200人+）
寫作能力：每月寫一篇好文
管理能力：帶領(lǐng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更大的價(jià)值
課程輸出：每月至少開發(fā)一門滿意的課程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：培訓(xùn)師培養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)萃取、社群營(yíng)銷、新媒體運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)突破、終端提升等
第八：2020年我的圓方規(guī)劃圖
?2020年可能會(huì)很難，借用羅胖的那句話：我輩中人，直面挑戰(zhàn)，躬身入局，才是不負(fù)這個(gè)時(shí)代的最佳姿勢(shì)。
奮斗2020，加油?。?！
