首先，非常感謝大家對【年輪單詞】的支持，很多同學在安裝了年輪單詞后或多或少都會有一些疑問，不要害羞，作者隨時在知乎和應用的意見反饋中等待勾搭，不過為了讓大家能夠更流暢的使用年輪單詞，我還是決定把這個APP的使用訣竅寫在這里，希望對大家有幫助。

話題一：年輪單詞的世界觀是什么

世界觀是人們對世界的基本看法和觀點。年輪單詞也有自己的的世界觀：

單詞從來都不是一個一個背的，而是一輪一輪背的。只有在快速完成記憶的過程中才能夠逐漸積累起對單詞的感覺和自信。所以年輪單詞只允許在完成每200個單詞或一輪后進行復習鞏固。

每一輪在一個單詞上不要花費一分鐘以上的時間，如果一分鐘還記不住的單詞，那么短期內(nèi)你是記不住這個單詞了。

如果需要超過15秒才能回憶起一個單詞的意思，那么這個單詞就不算已經(jīng)掌握。因為在考試中花15秒來回憶一個單詞和不認識這個單詞沒有任何區(qū)別，你同樣會因為沒有完成考卷而掛掉。

背單詞一定要快，只有切身體會到快速的進步才能夠為堅持下來提供足夠的毅力。所以年輪單詞以200個單詞為一組，是希望大家每天至少背誦200個單詞。

世界上最了解你的人是你自己，任何智(zi)能(da)應用都不可能知道你是否真正掌握了這些單詞。所以年輪單詞只做工具，絕不自以為是的告訴你“你已經(jīng)掌握了這個單詞”。

沒有動機的學習是沒有效果的，APP可以糾正很多戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，但是能否堅持下去只能靠你自己。所以年輪單詞只會做應試英語，因為只有這些考試可以改變你的命運。

對于我來說，年輪單詞就像一個紀念碑，記錄著我的世界觀和方法論。我不希望它隨著時間逐漸消逝，更希望它可以幫助到后來的同學們。

話題二：怎樣背單詞效果更好

正是基于上面的觀點，我想給準備背誦英語單詞的同學一些建議和忠告：

不要嘗試完全記住一個單詞后再開始下一個，你會發(fā)現(xiàn)等背了10個單詞，第一個單詞好像又忘記意思了。記得我上高中的時候背托福，背到accelerate的時候就放棄了，因為背了一頁書就忘記前一頁書上的內(nèi)容。這個經(jīng)歷不僅讓我的本科留學之路戛然而止，最可怕的是從此讓我對背單詞充滿恐懼，直到9年后準備GMAT才走出陰影。

如果你準備參加考試，一天背200個單詞應該是一個比較好的選擇，一個單詞花1分鐘，大約要花2個小時（即便你的英語基礎很差也會有一些單詞早就認識，不需要花很長時間），如果用上零散的時間其實輕輕松松可以在晚飯前完成記憶，晚飯后對這200個單詞進行1-2輪的鞏固，第二天就可以開始新的200個單詞了。

背單詞就要做好充分的準備，打著背30輪的目標去吧，那些高分考生哪一個不是背誦40-50遍單詞？不過不用擔心，從第10輪開始估計你每一輪所花的時間都會非常短暫的。在我準備參加考試前的幾天里，我過單詞的時間基本上是1小時以內(nèi)就可以完成一遍。

如果你準備參加考試，那么在進入考場的前一天為止都不要停止背單詞，如果進入到復習的后半段，那么可以每隔3-5天復習一下單詞，但千萬不要以為背完了就完事兒了，過了2周不看，又會有一些單詞變得生疏的。

背單詞的前幾輪可以采用只背生詞的模式，直到生詞減少到總體的一成一下，就要換成整體背誦的模式，將之前記住但可能已經(jīng)生疏的單詞再找回來。然后逐漸壓縮全量模式的背誦時間，一直堅持到考試前。

這幾個方法缺一不可，比如第1條如果沒有遵守，你是不可能完成第2條的，第2條如果做不到你會發(fā)現(xiàn)等你一輪完成后之前的單詞早就忘光了；同樣的如果第4條做不到，怎么能完成30輪的目標呢？

這些方法是一個重要的整體，環(huán)環(huán)相扣才能達到預期的效果。

話題三：年輪單詞使用說明書

最后說說如何用年輪單詞快速的實現(xiàn)剛剛我們說的背誦方法：

首先你要關(guān)注的是首頁的進度條和年輪環(huán)，當進度達到100%后就會得到一道年輪，并且可以開始第二輪的學習。

一定要盡快完成第1輪的學習，一旦完成了一輪，后面的部分就簡單了。

在單詞卡片頁面，你盡可以選擇一卡多詞模式，這種模式的學習效率更高。

單詞卡片頁頂部進度條指的是當前這200個單詞的進度，這200個單詞在完成后會顯示一個wordlist里程碑卡片，在里程碑卡片上你可以選擇是否開始新的一個wordlist還是復習鞏固上一個wordlist。我的建議是如果今天還有時間最好可以多鞏固1-2遍上一個wordlist，不用急于開始新的wordlist。

當完成一輪的學習后，從第二輪開始，你就可以從“全量模式”和“生詞模式”中選擇一個進行復習了，全量模式指的是不論你之前是否掌握過這些單詞，本輪要進行無差別學習，每一個詞都要再過一遍；生詞模式指的是只學習沒有掌握的單詞，已經(jīng)認識的要忽略掉。

我的建議是最初的幾輪可以采用生詞模式，穿插少量全量模式學習，之后可以選擇全量模式，穿插生詞模式學習，當基本上都能記住后，就不斷通過全量模式進行鞏固，提高對單詞熟練程度，最好能夠做到一看就能反饋出單詞的意思。

話題四：QA

Q：一卡多詞模式，兩個單詞認識，兩個單詞不認識怎么辦？

A：建議將卡片標記為不認識。那兩個認識的單詞再多復習幾遍又何妨呢？

Q：為什么有些單詞我明明選擇了認識，你卻還把它們統(tǒng)計在生詞中？

A：因為我們判定只有連續(xù)4次認識的單詞才是你真正掌握的單詞，這個也是基于我的個人經(jīng)驗給出的經(jīng)驗值，我會不斷進行學習和改良，相信以后的判定會更科學。

Q：為什么你的例句有時候和中文釋義不是很搭，每次看例句都感覺怪怪的。

A：例句會出現(xiàn)這樣的問題主要是因為我選擇從歐美文章中摘取原文翻譯所得。我覺得這樣并無不妥，因為在我看來英語單詞釋義并不是幾個干癟的中文詞匯，它是一種模糊的感覺，在不同的語境下翻譯成中文可以有各種對應的漢語詞匯，所以真的不用在意例句與釋義是否完全一致，例句的作用是為幫助大家體會在英語語境中這個詞怎么使用而已。舉個不太恰當?shù)睦樱篒n me the tiger sniffs the rose.這段英文最流行的翻譯是“心有猛虎，細嗅薔薇”但這里就沒有me什么事兒了，你說對嗎？

話題五：說在最后

年輪單詞是我希望實現(xiàn)自我價值的一款產(chǎn)品，我并不希望用年輪單詞與現(xiàn)有的應用產(chǎn)品競爭，也不追求動輒幾十萬的注冊用戶，我只希望可以不斷的打磨產(chǎn)品，把單詞書內(nèi)容和產(chǎn)品交互做成一個值得我驕傲的精品。我的薪水還不錯，并不指望通過年輪單詞掙錢，希望做類似應用的朋友不要再到知乎投訴我了，與其把精力放在打壓我身上真的不如讓你們的產(chǎn)品經(jīng)理多動動腦子。

最后的最后，由于個人能力有限，年輪單詞肯定還有很多不盡如人意的地方，真誠的希望同學們可以幫助我改進它，讓更多人可以用上更好用，更實用的英語學習工具，謝謝。