? ? ? ?說實(shí)話，這個(gè)系列的文章C哥原本的構(gòu)思是“神獸三連擊”來著，但是碰巧發(fā)生的事情，讓C哥忍不住加了2篇，因?yàn)?，C哥太喜歡小孩子了，迫不及待想把自己的一切想法說給家長朋友們，幫助每一位小朋友健康茁壯的成長。
? ? ? 剛剛過去了五四青年節(jié)，這是屬于C哥的節(jié)日啊，但就是在這一天，C哥被驚到了，所以痛下決心將“三連擊”增加到“五連擊”。是什么讓C哥受到如此“巨大”的震驚呢？之前我們說過了，C哥近期在幫助一位小朋友補(bǔ)習(xí)功課，那天，C哥將知識(shí)點(diǎn)跟小朋友講解完成后，就讓小朋友做練習(xí)題，C哥自己就打開了手機(jī)，在一堆訂閱號(hào)中看到了“人民日?qǐng)?bào)”的一篇推文，《你，還是1919年的那個(gè)少年嗎……》相信有很多的讀者朋友也是看過的，文章中有一段《少年》BGM的正能量視頻。
? ? ? 不知道同樣看過這段視頻的小伙伴們是何感想，反正，作為第一批90后的C哥，是懷著無比嚴(yán)肅、無比敬重的心情看完的，甚至，看過之后眼睛都是熱的、紅的（有點(diǎn)羞羞哦）。但是，旁邊正在做題的小朋友聽到了這段音樂，問C哥，“哥哥，你在看快手嗎？這歌都火了好長時(shí)間了，你怎么才看呀？”瞬間，C哥的心情就不那么美麗了。并不是因?yàn)樾∨笥颜f錯(cuò)了什么，而是在C哥看來，這是一個(gè)非常正能量、非常嚴(yán)肅的視頻，讓小朋友這么一說，瞬間就帶有了一種娛樂的態(tài)度在里面。尤其是剛才說到C哥眼睛都是熱的，突然聽到這么一句，那種感覺，真的 ……
? ? ? 不可否認(rèn)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，微博、公眾號(hào)、抖音快手，等等等等，都在幫助我們便捷的、快速的接收各種信息，讓我們感覺到我們與這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代是一體的，我們還沒有被拋下。但是，對(duì)于小朋友們的心智來講，尤其是還處在義務(wù)教育階段的小朋友，這些渠道的信息，C哥感覺還是有些不合適。那么，在學(xué)習(xí)之余的時(shí)間，我們應(yīng)該讓小朋友們干點(diǎn)什么呢？
? ? ? 首先，在時(shí)間和空間允許的條件下，我們要盡可能多的讓小朋友參加室外活動(dòng)，足球、籃球、羽毛球等，這些可以跟其他小伙伴進(jìn)行合作或者溝通交流的運(yùn)動(dòng)是最好的，其次，哪怕僅僅是自己一個(gè)人跑步也是可以的，最起碼讓小朋友感受一下大自然，然后，也可以鍛煉人與人之間的交流、相處、合作的能力。那么，什么叫“時(shí)間和空間允許”呢？時(shí)間上的允許，指的是小朋友首先要完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。畢竟，現(xiàn)在的小朋友家庭作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)也是不少的，然后我們家長朋友們還要進(jìn)行一些其他的輔導(dǎo)（學(xué)習(xí)、教養(yǎng)、交友等方面，我們之前的文章中說好的哦），所以，留給小朋友的活動(dòng)時(shí)間其實(shí)是沒有多少的（放假期間還是可以的）。地點(diǎn)上的允許，仔細(xì)來說，就是要有相對(duì)安全的活動(dòng)場所。這是一個(gè)鋼筋混凝土為主體的世界，小朋友稚嫩的軀體，相較于水泥樁、馬路牙子、來來往往的車輛鐵殼子，顯得是那么的脆弱，所以室外活動(dòng)的安全，就顯得尤為重要了。
? ? ? 其次，小朋友的課余時(shí)間，就是要在家里進(jìn)行拓展閱讀了（很可能是絕大部分的課余時(shí)間），畢竟，滿足室外活動(dòng)條件的時(shí)間沒有那么多。在這里，拓展閱讀的內(nèi)容就是重中之重了。首選的，自然是我們中華文明的瑰寶——古典書籍，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》（這些書，這會(huì)兒不讀，還要等到什么時(shí)候去讀呢？），以及我國的四大名著等，再拓展的話，還可以有一些啟蒙級(jí)的世界名著，比如《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等等。這些書籍，在一個(gè)個(gè)故事中，會(huì)教給小朋友方方面面的人生道理，就算小朋友一時(shí)半會(huì)體會(huì)不到那么深刻的道理，學(xué)到一些基礎(chǔ)的常識(shí)也是可以的。
? ? ? 再次，就是家長偷個(gè)懶，把手機(jī)給小朋友，讓小朋友自己去玩。即便如此，我們至少也把手機(jī)上的東西進(jìn)行一些“修改”好嗎？太多的游戲不要有，留一些益智游戲類型的，“神廟逃亡”、“消消樂”、“五子棋”等等；太多的娛樂不要有，快手抖音等把關(guān)注賬號(hào)整理一下，剔除一些純娛樂性質(zhì)的賬號(hào)，留一些正能量的，“人民日?qǐng)?bào)”等央視系列、“樊登讀書會(huì)”等學(xué)習(xí)系列。如果做到這些，就算玩兒手機(jī)，同樣也是可以讓小朋友學(xué)到很多的。
? ? ? 各位家長朋友們，千萬千萬不要小看這些小朋友們“自己玩”的時(shí)間，要明白，這是小朋友自主性最強(qiáng)的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)效果最好的時(shí)間。還是C哥輔導(dǎo)的那位小朋友，小朋友每天除了來找C哥上課，跟著媽媽出去買菜逛街，剩下的時(shí)間都在家里。在外人看來，這個(gè)孩子乖啊，都不去外面玩兒，就安穩(wěn)在家里待著，家長得少操多少心?。科鋵?shí)呢，C哥是深有體會(huì)啊。C哥的上課，不只是講解書本上的知識(shí)點(diǎn)，遇到一些有趣的話題，C哥也會(huì)跟小朋友來個(gè)百科全書大講座，就是拓展的很寬吧。
? ? ? 有一天英語學(xué)到“My hero is ……”，課本上有個(gè)范文是說“My hero is Messi.”C哥就問小朋友，“你知道梅西是干嘛的嗎？這個(gè)小朋友為什么會(huì)把他作為自己的偶像呢？”很尷尬，小朋友呆住了，她不知道。剛開始，C哥還自己安慰自己，或許因?yàn)槭莻€(gè)女孩子的緣故吧，不喜歡足球，不關(guān)注這些，不知道也是正常的。但是，隨著C哥的不斷拓展，C哥感覺到了問題的嚴(yán)重性。姚明、李寧、郎平、孔令輝，沒有一位是在小朋友的認(rèn)知范圍內(nèi)的。到這兒，應(yīng)該每一位讀者朋友都會(huì)皺眉了吧？但是，事實(shí)就是如此，每天乖乖待在家里，并不代表小朋友就有多么的“好”。聽話、文靜、省心，確實(shí)是優(yōu)點(diǎn)，但是，待在家里的時(shí)間小朋友干了些什么，才是重點(diǎn)??！
? ? ? 看到這里，相信每一位家長朋友應(yīng)該大致的知道要在學(xué)習(xí)之余讓小朋友們干點(diǎn)什么了吧？
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