二十世紀(jì)六十年代的日本進(jìn)入了發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的精神危機(jī)與之俱增，物質(zhì)生活不斷豐富，人們的欲望開(kāi)始膨脹，這些造成了精神世界的嚴(yán)重失衡。人與人之間的溝通減少，心理距離逐漸拉大。生活在城市里的人們像無(wú)根的浮萍，孤獨(dú)并面對(duì)著社會(huì)的壓力，城市的燈紅酒綠遮蓋不了人們內(nèi)心的焦慮。
對(duì)于村上春樹(shù)來(lái)說(shuō)，《挪威的森林》就是在這樣一個(gè)時(shí)代背景下創(chuàng)作出來(lái)的，書(shū)中的人物則反映了當(dāng)時(shí)日本青年人的情感狀態(tài)。村上喜歡音樂(lè)，這本書(shū)的創(chuàng)作靈感來(lái)自于甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的一首歌曲《Norwegian Wood》，于是，1987年村上就以這首歌的名字寫(xiě)了一部青春戀愛(ài)小說(shuō)。本文將結(jié)合書(shū)中人物的成長(zhǎng)歷程，解析《挪威的森林》中主要人物的情感關(guān)系以及探討我們成長(zhǎng)的得與失。
從故事中的主要人物入手，分析他們的成長(zhǎng)歷程
1.渡邊徹
如果把渡邊這個(gè)人物拉到現(xiàn)實(shí)生活中的話(huà)，幾乎不會(huì)有人在意多出這么一個(gè)人來(lái)。他平日里沉默寡言、不善交際、朋友少。但是渡邊有自己的個(gè)性，一旦有識(shí)之人看到他的內(nèi)在，就會(huì)被他深深吸引，所以書(shū)中出現(xiàn)的人物都很喜歡他，不論男女。
渡邊是一個(gè)十分真實(shí)的人，他不會(huì)故意讓別人理解他，要是有人好奇進(jìn)入他的內(nèi)心世界，他也不會(huì)改變自己，還是會(huì)把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人。渡邊說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“可能的話(huà)我還是當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！?/b>
除了真實(shí)，渡邊有一個(gè)矛盾的地方，就是他的善良與冷酷，他會(huì)無(wú)私地幫助素不相識(shí)的人，但同時(shí)他是一個(gè)自戀的人，有時(shí)過(guò)于沉迷自己的世界，就形成冷酷的一面，他是那種會(huì)因?yàn)槟撤N理由放下一切的人。
渡邊的語(yǔ)言具有煽動(dòng)力，他的語(yǔ)言精辟、詼諧，尤其是對(duì)有一定素養(yǎng)的女子，很多話(huà)會(huì)讓對(duì)方反復(fù)品味，書(shū)中的綠子就是被渡邊的語(yǔ)言打動(dòng)了芳心。不過(guò)渡邊倒是沒(méi)有利用自己的語(yǔ)言能力去追求女孩子。
總之，渡邊是那種放到人群中就找不到的小人物，但是了解他的女人會(huì)知道他是一個(gè)有個(gè)性的成熟男人，可以一輩子被他所吸引。
2.永澤
與書(shū)中其他人物相比，永澤可以算是唯一能夠把持自我的人，但事實(shí)上，他與直子、木月、初美如出一轍，都對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)了絕望，不過(guò)永澤與其他人的選擇不同，別人選擇了死亡，而永澤選擇了游戲人生。
永澤以積極的入世態(tài)度淡化了人生活著的意義，對(duì)人世的洞察讓他學(xué)會(huì)了各種手段，同時(shí)他的心早冰冷入骨，無(wú)論對(duì)事業(yè)還是對(duì)生活，他投入游戲的姿態(tài)都證明了他的絕望。
永澤是一個(gè)極端冷酷且自私的人，一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一旦目標(biāo)明確，絕不善罷甘休，在現(xiàn)實(shí)中會(huì)因?yàn)樽约寒愑诔Ｈ说馁Y質(zhì)而在目標(biāo)的山巔，但那一刻，他更加孤獨(dú)，永澤的游戲法則是對(duì)現(xiàn)實(shí)法則最嘲諷的驗(yàn)證。
3.小林綠子
綠子是一個(gè)有些戀父情結(jié)的女孩，盡管從小一撒嬌，就被扔到一邊，但是綠子對(duì)愛(ài)情的追求依舊奔放，早早便下定決心，一定要找一個(gè)百分之百愛(ài)自己的人。然而，她的男朋友其實(shí)是一個(gè)古板到不許女朋友穿白色以外內(nèi)褲、一撒嬌就發(fā)脾氣的人。綠子選擇他，大概是按照自己父親的標(biāo)準(zhǔn)選擇的，可是與父親相似的古板男友，并不能滿(mǎn)足她對(duì)愛(ài)情的憧憬。
失望之下，綠子與渡邊相遇了，她發(fā)現(xiàn)自己可以和渡邊談任何自己沒(méi)法和古板男友談的事情，可以一起看色情電影、談性愛(ài)與性幻想，她得到了理解與自在。漸漸的，綠子喜歡上了渡邊，在渡邊的面前，她越來(lái)越像一個(gè)小女孩。
相比于書(shū)中的其他角色，綠子是一個(gè)率真、真性情、自由、不矯揉造作的女子，實(shí)際上綠子很簡(jiǎn)單，雖然有時(shí)會(huì)有奇怪的想法，但是這更加證明了她內(nèi)心的單純，她大概是這本書(shū)中唯一一個(gè)成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的人了。
4.直子
直子與木月是一起長(zhǎng)大的，從未同彼此分離過(guò)，正常孩子必定有的性覺(jué)醒和隨之而來(lái)的好奇與焦躁，在他們的身上并未發(fā)生。人因?yàn)椴煌暾度氲絻尚躁P(guān)系與社會(huì)中，而他們仿佛在彼此的身上得到了完整，因此成為了孤島。
直子與木月無(wú)法面對(duì)社會(huì)，木月選擇了自殺，直子也在一番努力后選擇了死亡，他們?cè)趦?nèi)心中建立起與正常世界不和諧的人際模式，這種模式僅僅適用于一起長(zhǎng)大的他們之間，既不能進(jìn)行消除或重置，也不能與社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系。
木月死后，直子便不再能與其他男性相處，她艱難地尋找與木月之外、同男性相處的方式，但最終也沒(méi)找到，木月已經(jīng)成為她的一部分，而她沒(méi)能做到將這一部分從自身剝離出來(lái)，不能擺脫童年，不能獨(dú)立成長(zhǎng)，不能有完整的自我，也無(wú)法接納別人。直子最終沒(méi)有邁過(guò)這道坎，沒(méi)有成為獨(dú)立的自己，沒(méi)有走上接下來(lái)的人生。
直子所經(jīng)歷的一切都是自己的選擇，她是無(wú)法自拔的，與木月兩小無(wú)猜的情感像洪水猛獸一樣吞噬了他們過(guò)早的愛(ài)情與人生。她的纖細(xì)、敏感、柔弱、膽怯，與木月基本是一樣的，他們像兩只不能御寒的刺猬緊緊地抱在一起，一個(gè)走了，另一個(gè)必須追隨，即使面對(duì)死亡也要相互依偎。渡邊再如何努力，也無(wú)法挽回，或許這就是宿命。
5.初美
渡邊送初美回宿舍的時(shí)候，看到了初美的風(fēng)度情態(tài)，感受到她身上有一股動(dòng)人心魄的吸引力，渡邊一直思索激起這種情感震顫的究竟是什么？他找到答案：
直到十二三年后才在異國(guó)那氣勢(shì)逼人的暮色中，恍然領(lǐng)悟到“她給我?guī)?lái)的心靈震顫究竟是什么東西——它類(lèi)似一種少年時(shí)代的憧憬，一種從來(lái)不曾實(shí)現(xiàn)也永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的憧憬。
這樣超凡的美麗女子最后卻像其他人一樣，在人生的某一階段的時(shí)候，突然了結(jié)了自己的生命。書(shū)中沒(méi)有描寫(xiě)初美與永澤如何相識(shí)以及初美的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境，但是從初美光輝的母性情結(jié)與寬容大概也能看到她的過(guò)去與成長(zhǎng)的心路歷程。
在初美離開(kāi)人世的時(shí)候，永澤給渡邊寫(xiě)信道：
“由于初美的死，某種東西消失了，這委實(shí)是令人不勝悲哀和難過(guò)的事，甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)?！?/p>
渡邊收到信后，把它撕得粉碎，此后與永澤絕交，與其說(shuō)渡邊喜愛(ài)初美，不如說(shuō)渡邊將初美當(dāng)作自己的姐姐一樣看待。
6.石田玲子
玲子否認(rèn)自己沒(méi)有同性戀傾向，但書(shū)中的一個(gè)女子曾評(píng)價(jià)玲子，她是一個(gè)同性戀者或者準(zhǔn)確地說(shuō)她是一個(gè)雙性戀者。
玲子的思想與正常人是不同的，她一生的禍福皆是音樂(lè)所賜，她不能正常地生活在人群與社會(huì)中，當(dāng)有一個(gè)誘人的女孩用身體打斷她的不正常音樂(lè)之戀時(shí)，她的情感大廈轟然倒塌，這是她心理上極為脆弱的一面，那個(gè)女孩只不過(guò)點(diǎn)了一下她的命門(mén)。
在某種程度上，玲子受直子影響很深，雖然他們沒(méi)有身體接觸，但是在心靈上早已相交。
從綠子與渡邊的心路歷程，看成長(zhǎng)中的得與失
與書(shū)中的其他人物相比，綠子是最先成長(zhǎng)起來(lái)的人，當(dāng)她任性的愿望得到滿(mǎn)足后，她便從“得不到愛(ài)的小孩”中解脫了，因渡邊搬家沒(méi)通知她而生氣，渡邊給他寫(xiě)信，她也不回，但當(dāng)他意識(shí)到渡邊有可能為此生氣，便直截了當(dāng)?shù)卦谙麓我?jiàn)面中道歉，她本想和渡邊共度夜晚，但渡邊仍活在他自己的世界里，面對(duì)渡邊的冷淡，盡管依然喜歡，綠子卻不再像小孩子那樣撒嬌任性了。
如同直子一樣，綠子看出了渡邊的問(wèn)題所在：
“你總是蜷縮在你自己的世界里，而我卻一個(gè)勁兒咚咚敲門(mén)，一個(gè)勁兒叫你，于是你悄悄抬一下眼皮，又立刻恢復(fù)原狀?！?/p>
面對(duì)這樣的冷漠，綠子不再死纏爛打，而是選擇離開(kāi)。在綠子離開(kāi)他的那段時(shí)間里，渡邊經(jīng)歷了劇烈的痛苦，正是這種痛苦，渡邊才感受到了愛(ài)的真實(shí)存在以及自己的冷漠給對(duì)方帶來(lái)的傷害。
后來(lái)綠子與古板男友分手，對(duì)渡邊表達(dá)了自己的感情，一切看似會(huì)好起來(lái)，但是渡邊還有一部分沉沒(méi)在過(guò)去中，內(nèi)心依舊與直子保持著某種聯(lián)系。直子死后，他難以接受，外出旅行流浪，受到漁夫的好款待，之后，渡邊想起了自己早年的女友，終于看到了自己的錯(cuò)誤：
“我驀地記起高三時(shí)睡過(guò)的女友，在她身上，自己做得何等殘酷！想到這點(diǎn)，我心里感到一陣冰冷，無(wú)可救藥的冰冷。我?guī)缀鯊奈此伎歼^(guò)她會(huì)作何想法，有何感受，以及心靈受何刺激?！鋵?shí)她是個(gè)非常溫柔的女孩，只是當(dāng)時(shí)我將那種溫柔視為理所當(dāng)然的東西，絲毫未加珍惜。她現(xiàn)在做什么呢？能夠原諒我么？”
因?yàn)榫G子的愛(ài)，渡邊發(fā)現(xiàn)包裹在自己身上的殼，漸漸消失了，在回憶與現(xiàn)實(shí)中都感受到了除自己以外的世界，感受到了愛(ài)與真實(shí)。又因?yàn)榱嶙訉?duì)他的友情與陪伴，渡邊終于告別了直子的死。
“假如你對(duì)直子的死懷有一種類(lèi)似創(chuàng)痛之感，那么就把這種創(chuàng)痛留給以后的人生……如若可以學(xué)習(xí)到什么，那就要從中學(xué)習(xí)?！愕膭?chuàng)痛與綠子無(wú)關(guān)，如果你還要傷她的心，勢(shì)必導(dǎo)致無(wú)可挽回的后果。因此，盡管你可能心里難受，也還是要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要再成熟一些，成為大人。”
成長(zhǎng)總是會(huì)失去一些東西而獲得一些東西
所謂成長(zhǎng)，也不過(guò)就是學(xué)會(huì)如何讓內(nèi)心和諧地活在這個(gè)世界上。我們是在活著，我們必須考慮的事情只能是如何活下去。答案是簡(jiǎn)單的，但是很多人甚至把生命都丟掉了，沒(méi)有人能夠幫助一個(gè)人成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是各自的朝圣路，每個(gè)人都有自己無(wú)法逃避的挑戰(zhàn)。
我們都曾生活在過(guò)去和自我編織的軀殼中，當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí)，并感受到痛苦，我們要像蟬蛻皮一樣，把過(guò)去的、內(nèi)心的恐懼與柵欄丟掉，不會(huì)任性、不會(huì)自閉、不懼怕去愛(ài)、不害怕被愛(ài)，感受別人的心，感受自己的心，不再使別人痛苦，不再使自己痛苦。
成長(zhǎng)是疼痛的，我們總是害怕丟失過(guò)去，丟失曾經(jīng)把我們與世界隔開(kāi)的軀殼，它曾經(jīng)保護(hù)過(guò)我們，但是現(xiàn)在只是在限制我們。拒絕成長(zhǎng)的疼痛、拒絕丟掉舊殼的人，即使不是以死來(lái)逃離人世，依然會(huì)在未來(lái)的歲月里繼續(xù)承受著心靈的不幸。
直子失去了木月便不知道如何生存，永澤抓著孤獨(dú)而不惜令自己內(nèi)心饑渴；與此相對(duì)的，綠子結(jié)束了對(duì)做一個(gè)小女孩的渴望，同時(shí)放棄了對(duì)渡邊耍賴(lài)任性的特權(quán)；渡邊逐漸認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何接受綠子的感情，終于因?yàn)樽约哼^(guò)去的冷漠與殘酷感到內(nèi)疚與心痛。在精神的階梯上，他們付出了代價(jià)并且向上邁出了一級(jí)。
結(jié)語(yǔ)
村上春樹(shù)是在寫(xiě)一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，又或是在討論愛(ài)情的多種形態(tài)，更或是這些所有的人不過(guò)是一個(gè)人內(nèi)在的不同側(cè)面，這就是村上的高明之處，他提供了一個(gè)具有開(kāi)放性的文本。
關(guān)于體會(huì)書(shū)中人物的成長(zhǎng)，也許是要過(guò)了那個(gè)當(dāng)局者迷的階段，才會(huì)發(fā)現(xiàn)陷入自身陷阱的人物是何等悲哀吧。
