文/王如是

? ? ? ? 很多人估計都不會思考，甚至不會注意這個問題，那就是我們要去認知的世界到底是什么？看到這里可能某些人就要開始笑了，世界不就是地球么，說大點，無非也就是宇宙嘛。那么到底什么是宇宙呢？

? ? ? ? 其實古圣先賢早就告訴我們了，估計很多人都知道這套說法：“宇為上下四方，宙為古往今來”。但是很多人的了解也就僅止于此了，覺得這就是個真實世界的客觀事實嘛，它就是個結(jié)論放在那里，不增不減。跟我們每個人又有什么關(guān)系，或者說密切的關(guān)系呢？其實仔細琢磨一下，古人其實早就給我們設(shè)定好了一個完美的認知世界的模型。

? ? ? ? 在現(xiàn)代社會，碎片化的時間早就成為生活方式的一部分。很多人都有這樣的困惑，就是我們平常碎片化的閱讀了很多東西啊，學習了很多知識，但是都是聽過看過就忘了，始終處在一個很淺層的學習狀態(tài)，池子越淺，所能承載的知識就越有限。其實這都是碎片化時代帶來的副作用之一，很難有時間去有體系，有框架的去學習總結(jié)歸納自己的知識，總是東一榔頭，西一棒槌的學習，難以積累，更談不上成體系了。今天我就想告訴大家一個最簡單的認知世界的模型，希望對你有用。

大體的模型分為兩類：

? ? 1、宇為上下四方，也就是空間?，F(xiàn)代認知的空間基本就是整個宇宙，浩瀚無垠的宇宙空間又分為微觀宇宙和宏觀宇宙。在微觀宇宙里，一個個的粒子遵循著物理學的各種定律自由自在的運動著，對這方面的知識感興趣你就去學習物理學、生物學等等。在宏觀宇宙里，由無窮的地球一樣的星球，遵循著各種力的作用在自己的軌道有序運轉(zhuǎn)著?？臻g上的目光回到地球，有人群，有山川河流，有草木動物，有海洋陸地，有科學有宗教，于是誕生了科技、知識、文化。分門別類的有心理學、社會學、政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技等等。

? ? 2、宙為古往今來，也就是時間。在時間的軸線上，我們有了歷史，于是無數(shù)的知識由無數(shù)個時間的點連成線，每一個時間的點，又有了像上述一樣的分門別類。 我們學習知識的時候，只要沿著這兩條線，按照自己的興趣愛好，有目的，有規(guī)劃的去利用碎片化的學習時間，不斷的把知識往這個框架里填補，就像做好框架的房子里砌墻，一段時間里用一塊塊磚頭專注砌一面墻，當點連成面，磚變成墻，體系已成。

舉個我自己的小例子，我曾經(jīng)有一段時間就對歷史很感興趣，在那幾個月里，我就利用碎片化的時間，今天讀讀宋朝，明天看看嬴政，這邊讀點孔子的八卦，那邊知道點民國軼事?？此齐s亂無章，但是帶著目的性和指向性，幾個月下來，從三代之治，到民國風云，一個個王朝昌盛又衰弱，走向滅亡；無數(shù)的人杰一時瑜亮，像皓月當空，又淹沒在時間的塵埃里；各種思潮像潮汐一樣來來去去，孜孜不倦……腦海里體系一旦形成，以后再讀到任何新的知識，都可以馬上跟腦子里已有的體系形成連接，不斷的添磚加瓦，不斷完善填充豐富。當你再對經(jīng)濟學感興趣的時候，又有了更廣闊的視野，你會在宇的空間里，知道秘魯?shù)慕?jīng)濟探索失敗的原因，美國的經(jīng)濟形勢。你會在宙的時間里，知道唐宋元的經(jīng)濟狀態(tài)，知道張居正雍正的經(jīng)濟改革策略，知道斯大林模式的反經(jīng)濟規(guī)律。

? ? ? ? 每一個有求知欲望的人都可以按照這個世界的模型，來對照自己已知和未知的部分，分門別類，按照自己的興趣愛好有目的性的去填充它，豐富它。在宇的空間里，你都踏足過哪些角落？知道巴黎有鐵塔，知道紐約有女神像，也知道非洲部落里的野馬。在宙的時間里，知道堯舜禹的三代之治是一塊遮羞布，知道孔子他老人家并沒有說過后來的許多話，知道明末的秦淮煙云可歌可泣，也明白北洋的外交真的很不錯。 每個人的世界都是不一樣大的，現(xiàn)在的世界充滿不確定性。一個山村老農(nóng)對于宇的空間，也許最遠也只去過縣城，在電視上知道有個龐大的俄羅斯是我們的鄰居，遙遠的大洋彼岸有個美國，地球之外有個星空飄浮著星辰日月，不懂科技，不知道經(jīng)濟學、物理學、聽不懂什么互聯(lián)網(wǎng)人工智能。在宙的時間里，只有耳熟能詳代代相傳的歷史傳說，那里面的人已然喪失了所有的細節(jié)，變成一個個籠統(tǒng)的符號，唐太宗的光榮偉大，岳武穆的忠君愛國。這種對世界的認知狹小得裝不下一點點人生。在這里面有個底層邏輯，就是我們的腦子里，世界天然就是這樣，每個人都在自己的世界里，以為這就是世界最真實的樣子。遇見與自己的認知常識相違背的事情時，輕信陰謀論，決定論。但是如果你抱著懷疑的態(tài)度，去小心求證大膽假設(shè)，比如中醫(yī)這種天生以來就覺得是光榮正確的事情，有沒有去懷疑過它是不是真的正確，有沒有什么證據(jù)去證明它果真是真的正確。自己探索求知了解的真相，往往會毀三觀。正是這種不斷的打破，重建自己認知邊界的過程，才使我們擁有的世界變得越來越大。只有不斷的在時間空間的不同緯度，開疆拓土，如饑似渴的去了解自己未知的事物，不斷的拓寬自己的認知邊界，讓我們擁有的世界越來越大。也許并不能讓你擁抱權(quán)利和財富，但至少這一生你都會擁有一個與眾不同獨一無二的認知世界，這一生，在向陽之處，野蠻生長。

? ? ? ? 羅胖說：“每一個工具（技術(shù)）的發(fā)明，都會把人類切分成兩半，積極主動使用（學習）的人利用新的工具（技術(shù)）提升的效率一騎絕塵，而后知后覺保守拒絕的人，留在原地，苦思冥想也不懂自己怎么被落下了”。

? ? ? ? 世界繁復，知識如潮水般撲面而來。無知并不可怕，可怕的是在宙的時間里，一直，并且越來越無知下去，最終成為新時代的、生活在城市里的“山村老農(nóng)”。