很多年前，我就聽說過“正面管教”四個字，“正面”，我覺得挺好的，但是“管教”兩個字，我就感覺聽上去有一點不太舒服的感覺，管教，管教，就感覺好像很想要控制一個人，或者說這個孩子好像生來就有問題需要你去管教他，所以，我就一直止步于對這個標題的狹隘的認識和理解，沒有走進這個課程。
后來，在樊登讀書會上每天開車上下班的時間我就聽書啊，這一本《正面管教》我至少聽了10遍，我感覺非常好，很認同，也讓我深深地認識到自己的狹隘，如果一個東西在你還不夠充分了解之前，最好不要對他下判斷。
可是坦言，那種學習也只是停留在表面和理論，我并沒有去踐行，雖然我聽了很多很多遍，但是我卻為什么沒有去踐行呢？我也沒有答案。直到在朋友的介紹，了解到圈媽講堂，了解到正面管教家長講師認證班，了解到導師的背景，我毫不猶豫地報名了，真的是非常的觸動。
為什么呢？因為體驗。他不是理論的灌輸，也不是你坐在那里聽就好，三天全部都是體驗式的練習和運用，只有這種體驗式的教學才會深深地帶你去覺察你的當下，去覺察你的思維，去觸動你的心靈，這樣才會帶來改變。并且可以親自看導師是如何操作這些工具的，對自己很有啟發(fā)，更何況在這個課堂當中，我們自己也會去親自操作這些工具，這種學習才是根本性的。知道到做到，中間應該有練習和運用，最后才會內化成你的能力。
比如說，我告訴你要看著孩子的眼睛說話，蹲下來跟孩子說話。你不會覺得有多厲害，很早以前就知道的東西?？墒菍煵皇沁@樣的，而是通過一個練習，讓你去體驗孩子（蹲在地上聽那個站在椅子上的家長指責你）的那份感受，最后，你自己深深地發(fā)現(xiàn)，不可以高高在上地跟孩子講話，更不可以指責。
當天回家的晚上，我就迫不及待地在車上用了一下家庭會議這個工具，因為我的孩子們也知道我出來學習了，學習如何做一個好媽媽。我說媽媽學到了一個很好玩的東西，我想在咱們家用用，他的名字叫做家庭會議，你們愿意嘗試嗎？?
我的孩子們紛紛點頭，那家庭會議第一環(huán)節(jié)呢，就是要互相致謝，我第一個發(fā)言的，謝謝老公今天帶兩個小孩出去玩，我老公發(fā)言：“感謝慢慢，今天幫我?guī)У艿?！”我的女兒說：“感謝媽媽每天接送我放學，感謝爸爸今天帶我們出去玩，感謝我的弟弟非常的關心我?！蔽艺娴氖求@呆了，原來我的女兒也是一個懂得感恩的孩子，只是你沒有給她一個契機，她可能就沒有學會表達，也沒有學會去留意她心中的那一份感恩。該我的兒子發(fā)言了，我的兒子才兩歲多，我的兒子非常鄭重地說：“感謝我的媽媽，可是我沒有辦法像姐姐那樣說那么多喲，我只會這一句?！蔽覀內胰硕冀o弟弟鼓掌，也給所有人鼓掌。
家庭會議的第二環(huán)節(jié)商量家庭活動。在這個環(huán)節(jié)當中，每個人都要發(fā)言，不可以少數服從多數，我覺得這一點老師教我們教得特別細致，因為孩子在一個家庭當中，他屬于少數。另外每個人的聲音，都應該被聽到，被尊重，我們很愉快地討論著去哪里玩？下個星期天，最終我們一致的決定放棄游樂場，去戶外接觸大自然。家庭會議的最后一個環(huán)節(jié)，是玩一個游戲，因為我們在車上，爸爸還在開車，于是我的女兒提議說那咱們就玩一個動嘴巴的游戲吧，進行唱歌表演，我們四個人都進行了，唱歌表演到我兒子的時候，這是我見過小家伙最認真最投入的一刻，他非常陶醉在自己的歌聲里，唱好一朵美麗的茉莉花??！那一瞬間，我想應該是這種儀式感給孩子帶來了成就感，帶來了幸福感。
我將會把家庭會議用到我們學校的例會去，比如說在開場的時候，第一環(huán)節(jié)應該是致謝。
我覺得這一環(huán)節(jié)有一個非常好的地方就是打造一種感恩文化，同時還能夠讓每一個人去發(fā)現(xiàn)對方的好并且表達出來，讓大家都知道的同時還能夠在同事之間建立一種情感鏈接，當彼此之間有了關系有了情感的鏈接，那么在解決問題上也會好很多。最后是游戲環(huán)節(jié)，我也希望通過游戲來結束一個會議，這樣，大家可能就會覺得比較輕松，這也是我想在我的公司去打造的另一個文化：快樂文化。如果你都不快樂，那你所教的學生又怎么會快樂呢，如果你不快樂，你身邊的人又怎么會容易快樂呢，所以我們希望大家能夠快樂的工作。
正面管教帶給我的觸動很多，在這里，我只是分享了一個工具——家庭會議，給我所帶來的啟發(fā)和改變。其實我在聽書的時候也知道了家庭會議，但是我的想法跟導師最初的想法是一樣的，這個工具怎么用呢？怪怪的，尤其在中國的家庭，應該不怎么好用吧，但是那天聽了姚以婷老師的分享，以及全班五人一組來做家庭會議的練習，我見識到了家庭會議的魅力和力量，只要你想去做就可以做得到。
正面管教，一共有一百多種工具，家庭會議只是其中的一種，不要求你把所有的工具都學會用，只要你能夠用幾種工具都會令到你的家庭，你的孩子，你自己的人生會不一樣。
學習正面管教的初心，可能是為了去教養(yǎng)孩子，但是最終受益的是自己，因為在這個正面管教的踐行過程中，你會成為更好的自己，那么孩子自然也會成為更好的自己，希望大家都能夠有幸走進正面管教的課程。
這一次，對我觸動極大的是，看書和體驗式學習是截然不同的，如果一個地方只是告訴你要怎么做怎么做，我想做到的可能性極小的，但是體驗式的學習，讓你去經歷，觸動你心靈，產生內在智慧，明白要怎么做。
更何況，去踐行，還有圈媽有組織督促你呢！
寫這篇文章，只為了推廣好東西給想成為好家長的您。曾經的我，為了做一名好家長，為了成為更好的自己，學習了很多七七八八昂貴的課程，說實話，都不及這個好。動機純粹，科學系統(tǒng)，學了就會用。
