讀了成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》，感觸頗多。我是一名理科生，學(xué)習(xí)技能都是以實用、落地為主，也就是所謂的80%的技能，從來沒有認(rèn)真地想過如何提出問題、反思和總結(jié)用于解決普遍問題的思維模型等等。成甲老師的這本書就很好地總結(jié)和歸納了如何獲得普世智慧的思路和方法，給很多象我一樣的人指明了方向和思路。我的感覺就是當(dāng)頭一棒，打開了認(rèn)知邊界，看見了一個處理問題、學(xué)習(xí)知識的新維度。

從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生、博士，好象我們一直都在學(xué)習(xí)，但是上班了，遇見了很多問題依然茫然，我們學(xué)過知識好像并沒有多少能夠泒上用場。這就是不假思索的學(xué)，并沒有動腦思考，沒有遇見問題提出問題。我所想的只是目前的問題，用到的也只是憑自己經(jīng)驗的假設(shè)，事情發(fā)生后，好壞也不做評判和總結(jié)，沒有反思下次遇見這樣的問題我該如何處理？我能夠從中總結(jié)出什么樣的經(jīng)驗、思維模型，下次遇見同類問題采用什么樣有效的思維模型完美解決。本書成甲老師介紹了提升學(xué)習(xí)能力的三個底層方法：反思、以教為學(xué)和刻意練習(xí)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、向他人傳授經(jīng)驗、反復(fù)應(yīng)用練習(xí)，有了這三個法寶，堅持并學(xué)以致用，能力一定會大幅提升。

成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》這本書，深刻地提示了提升能力的方法，是一本值得反復(fù)閱讀的好書，能夠幫助像我一樣的人走出困惑，感恩推薦！