? ? 吃晚飯，我給兒子檢查了一下作業(yè)！發(fā)現(xiàn)里面存在的問題還不少，數(shù)學(xué)老師布置的4和5的分合，居然只寫了分。在我的分析與講解下“合”完整的寫完了！但是看起來不是那么一目了然，又開始重寫，就這樣我們反復(fù)叨叨了好幾遍，最后我還是忍不住發(fā)火了...當(dāng)是在氣頭上說了很多難聽的話，可以看出來孩子我點(diǎn)不高興了?，F(xiàn)在我有點(diǎn)后悔了，不應(yīng)該對孩子大呼小叫，需要耐心。從此看出老師們整天能著這一群孩子真的很辛苦！

? ? ? ? 謝謝您老師！您辛苦了！