看著剛剛出來的二級(jí)成績(jī)，一個(gè)大大的不合格，格外的刺目而又包含著諷刺。想一想當(dāng)時(shí)付出的努力，眼淚猝不及防。
委屈，無力的感覺深深的侵入我的身體，我不自覺的抱著我的好朋友哭的筋疲力竭。
冷靜了下來，我突然就覺得自己狠狠的打了自己的臉。身邊的人都通過了，而你沒有通過，你安慰自己，只是因?yàn)樽约簺]有用特殊的方法，所以沒有通過。
但是仔細(xì)想想，你真的努力了嗎，你真的為了考證付出你十二萬分的努力了嗎？
你只是覺得自己比身邊的人多付出了一點(diǎn)，你就認(rèn)為自己付出了很多努力，而沒有收到相應(yīng)的回報(bào)，你委屈，你掉眼淚。
看著身邊的人英語過了四級(jí)，你感慨一句，嗯，人家底子好。那你呢，當(dāng)初的你也不差啊。每次考四級(jí)的時(shí)候你總是臨陣磨槍，安慰自己，我付出了好大的努力。
駕駛證科目二沒有考過，你安慰自己，是因?yàn)榻叹毟阏f不用擔(dān)心時(shí)間，所以你超時(shí)了。
復(fù)習(xí)教師編的時(shí)候，看著考研的同學(xué)夜以繼日的學(xué)習(xí)，你告訴自己，我的時(shí)間還早，我站在也開始學(xué)了啊。所謂的努力只是整天在圖書館待著，但是捫心自問，你學(xué)了多少。
就連減肥，堅(jiān)持了兩天你就告訴自己，不行，不吃飯活不下去，我已經(jīng)很努力了。
追你心愛的男神，你整天難受，我明明付出了很大的努力啊，為什么……其實(shí)你也只是告了一個(gè)白，不是嗎？
求你了，你醒醒吧。不要再認(rèn)為自己很努力了，你所謂的努力只是一片空白。就拿剛出來的計(jì)算機(jī)二級(jí)成績(jī)，你所委屈的只是憑什么人家可以用特殊方法，憑什么不能用自己的實(shí)力。
但是你忘了，這個(gè)世界本來就是不公平的。人家能通過特殊方法達(dá)到自己的目的也是一種實(shí)力不是嗎。雖然你提前兩天，天天泡在機(jī)房。這叫努力嗎，你沒成功，不只能怪你自己不夠努力。
每天嘻嘻哈哈，你覺得你生活的很愜意，很放松，但其實(shí)你什么都不是。你只是庸庸碌碌的活著。
你嘴里說著羨慕考研的整天的學(xué)習(xí)，你喜歡憧憬那樣充實(shí)的生活，可是事實(shí)上你依然吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠！?/p>
你說著喜歡打擊樂，喜歡吉他，喜歡鋼琴，喜歡當(dāng)經(jīng)紀(jì)人。但也只是局限于你眼里散發(fā)出來的渴望，別的，什么都沒有。
你說著你要減肥，你要配得上你喜歡的男孩，可你依然一味的在吃，還安慰自己開心就好。
你下了極大的決心，并且告訴自己。父母和姐姐為了自己付出了所有，你要闖出一番名堂，你要實(shí)現(xiàn)自己的人生，你要讓他們過的幸福。
等你畢業(yè)后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是空話。你從來沒有為了你心底的這份追求而努力著。
求你了，你醒醒吧。再這樣迷茫下去，在這樣空想下去，你終將一敗涂地，你終將一事無成。
要想實(shí)現(xiàn)你自己的目標(biāo)，你就不能隨波逐流。畢竟個(gè)人有個(gè)人的追求，目標(biāo)不同，路，注定不同。
如果你不再想讓自己的父母為自己神傷，如果你不想讓年老的自己擁有無限的遺憾。神傷你的碌碌無為，遺憾自己的一事無成。
有時(shí)候你安慰自己，大家不是都一樣嗎。何必標(biāo)新立異，只愿隨波逐流。求你了，女孩，你醒醒吧。
看一下你周圍的世界，看一下你所謂的隨波逐流。周圍人有的，你有嗎。周圍人沒有的，你又有嗎。
周圍的同學(xué)你美好的愛情，有四級(jí)的證書，六級(jí)的證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書，駕駛證的證書甚至還有導(dǎo)游證，看看這些，你有嗎。
你所想的與周圍人隨波逐流，你不真的努力，你有隨波逐流的資格嗎。
你以為你是在跟大家隨波逐流，到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條河流里，只剩下你一個(gè)人在下游斡旋，其他人都已經(jīng)將要飄入大海了。
正如我喜歡的男孩發(fā)的一個(gè)朋友圈“他做的每件小事都好像抓住救命稻草一樣，到最后我才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是讓我仰望的參天大樹了。”
那個(gè)時(shí)候，看到他發(fā)的朋友圈，你從沒有想過什么。等意識(shí)到與周圍人的差距了，你才發(fā)現(xiàn)，原來，你喜歡的男孩的想法也已經(jīng)在你的前面了。
求你了，醒醒吧。至少現(xiàn)在還不算晚，至少現(xiàn)在還有挽回的機(jī)會(huì)。你還能努力，還能向著你的目標(biāo)，走屬于你自己的路。
求你了，醒醒吧，別讓自己一次次的后悔。不要在人生盡頭的時(shí)候，才覺得自己白活一生。
