聽了徐老師這節(jié)課，受益匪淺，不但清晰的了解了區(qū)域名師工作室的發(fā)展規(guī)劃和如何建樹自己的品牌。更深層次的反思了自己的教育教學(xué)。

堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)。為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？三全育人，五育并舉。

立教為師自覺覺他—做一名好老師。好老師是讀書讀出來的，好老師是上課上出來的，好老師是著文著出來的，好老師是科研科出來的。……

這使我又想到李鎮(zhèn)西老師的話，普通老師與優(yōu)秀老師和名師的區(qū)別在哪里？如果教不好學(xué)，普通老師也不是，普通老師是教書育人，并且教學(xué)成績突出的老師；優(yōu)秀老師除了具備普通老師的特點(diǎn)外，應(yīng)該會(huì)管理學(xué)生，是一名優(yōu)秀的班級(jí)管理者；何為名師？名師首先是優(yōu)秀教師，除此之外，還應(yīng)該具備會(huì)讀，會(huì)寫，會(huì)說的能力。

這種看法與徐老師的觀點(diǎn)不謀而合，只有讀書才能刷新思想；只有著文才能更深入的思考，提升筆觸，提高自己，喚醒他人；小課題，大文章，不搞科研好日子真的過不長！

教育不僅是尋找，也是無限的追索。行走在教書育人的大道上，應(yīng)該在努力進(jìn)取中成長自己，在成長自己中享受教育。