母親周末的時候感冒了，我本來要帶她去看醫(yī)生，去年快過年的時候，91歲的外婆走了。這幾個月母親沉默了許多，在這個世界上她再也沒雙親牽掛和疼愛。有這個意識后，我對她柔和了許多，也想多陪陪她。但由于小侄兒沒人帶，又要煮飯做家務(wù)，我就留在家里了。

三歲半的侄兒是個混世小魔王，又正是對一切充滿好奇的年紀，少看一眼都不知道會發(fā)生什么。明明在給圖畫上顏色，一轉(zhuǎn)身，筆就被他從陽臺拋棄了。剛疊好的衣服，被他一坐，又亂了;魚缸的過濾管也成了他的玩具，桌子、地板全是水......此刻我已經(jīng)做好了和他斗智斗勇的準備，就等他放馬過來。

首先，我選擇洗衣服，他如影隨形，非要參與其中，我讓他幫忙把衣服放進洗衣機、關(guān)門，開電源選擇洗衣模式;我放洗衣液、啟動。再夸張的和他道謝，他才心滿意足的笑了。這一局雙贏！

接著，掃地拖地。我掃房間的時候，他在客廳騎玩具車。當我掃客廳時，他就騎著玩具車在垃圾上不停的來回碾壓，我一看便著急上火，但也知道一般恐嚇勸說無效，于是我給他拿了一盒未開封的威化餅。對他說，他只要在沙發(fā)上乖乖坐著，我搞好衛(wèi)生后就拆開給他吃，他同意了。在拖地的過程中他離開過沙發(fā)兩次，但基于威化餅的誘惑，他很快又回去了。

我依諾將威化餅拆開，給他拿了兩條，并撕開包裝給他吃，這下他笑的更甜了，一個勁的謝謝我，這一局，雙贏。

趁他吃餅干和洗衣服的空檔，我把晾在陽臺的衣服收回，騰出衣架來晾即將洗好的衣服。最近幾天，天氣不太好衣服有點多。我弄衣服的時候，那個小皮孩自己拿指甲鉗在剪指甲，我擔心他剪到肉，讓他過來我給他剪。他說在學校都是自己剪，老師教過。我停下來觀察他剪了三個指甲后，覺得可以讓他一試，便一邊關(guān)注他一邊疊衣服。他剪完手指甲又剪了腳趾甲，不知道是不是因為力氣不夠，有的他一刀剪不斷還要放下工具扯一下，但他竟然自覺的把剪下來的指甲都放到了垃圾簍里，一點也沒把地板弄臟，這小孩挺不錯嘛，做事也有手尾。

看到我疊好的衣服，他洗了手又過來幫我分好每個人的衣服并送到房間去，我給他鼓掌，并說他很棒，他又笑了，這一局，他完勝。

也許這就是導師所說的:孩子越是被充分滿足，就越有力量發(fā)展自我，而一直得不到滿足的孩子，才一直向媽媽索取，長大了，在任何關(guān)系里要么依賴、要么控制，反而不容易獨立。