繪本講師訓練營【33期】2/21-閱讀原創(chuàng)-《灶王爺》
33006-袁知殷
書名：《灶王爺》
作者：熊亮
出版社：天津人民出版社
果麥文化出品
（2017年11月16日，熊亮老師創(chuàng)作繪畫的《和風一起散步》獲得2017陳伯吹國際兒童文學獎評獎年度圖書（繪本）獎。2018年，熊亮老師成為首位入圍國際安徒生插畫獎短名單的中國畫家。）
（熊亮老師的中國繪本（10冊）。熊亮老師用中國風造出一本又一本兒童繪本，內容豐富，有傳統(tǒng)節(jié)日，像《小年獸》《二十四節(jié)氣》，有感受自然，像《和風一起散步》《一園青菜成了精》，有傳統(tǒng)故事，像《武松打虎》《京劇貓》，有人文精神，像《灶王爺》《小石師》。）
一次偶然機會下，我要設計一次中國風系列繪本，有緣拜讀熊亮老師的作品。
然后就徹底愛上中國繪本，覺得繪本講師需要有一種覺悟，一、把好的外國繪本引入，講給中國的孩子們聽，二、把好的中國繪本帶去世界舞臺，講給世界的孩子聽。
（來自屏幕外的聲音，小四老師，扯遠啦～）
《灶王爺》，這是一本講述人文的繪本，也是一本節(jié)日與傳統(tǒng)文化的繪本，也可以做成一本科普類的繪本。還有一點來說，它在網上賣的不錯，熊亮老師的繪本里，名列前茅。在好的繪本里，賣得好，也的確是有個中道理。
人文類繪本，因熊亮老師的繪本主題是“萬物皆有情”。它是人與世界的情，萬物間的情，即使世界里有些萬物，我們看不到摸不著。面對看不著的萬物，大多是靠人的臆想出形象，其形象無論從心理學還是哲學都是一個理，就是自我的觀照，見山是山，有愛則以愛的形象自現(xiàn)。
傳統(tǒng)節(jié)日文化的繪本，因為《灶王爺》講述的是灶王爺平常在人間的“工作”，后半段更是一個“謝灶”的傳統(tǒng)文化背景，臘月廿三到臘月三十才回來。如果在本年末與新年初的時候，可以和《小年獸》作為配套講述。
科普繪本，是因為作為傳統(tǒng)節(jié)日文化的延伸，可以科普節(jié)日，也可以對比南北的“謝灶”差異，節(jié)日來源，也可以對大齡的孩子播放紀錄片等等。
《灶王爺》的繪本，有趣的點有6個：
1、畫面上，無論灶王爺，還是我們一家子，都是用眼睛來表達情緒，可謂眼中有神，神色帶情感。
2、灶王爺?shù)氖郑看窝由旌捅砬?、動作都因發(fā)生的故事情節(jié)而不盡相同。
3、墻上的掛物，怎么有時是辣椒、有時是玉米，?又有時是大蒜呢。
4、墻上的日歷，表現(xiàn)著時間的變化與流逝，故事進展依照日子發(fā)生變化。
5、“人間司命主，天上奏功臣?！笔莻鹘y(tǒng)灶王爺像的對聯(lián)，也表現(xiàn)民間對善惡的喜惡，也是人自省的表達。
6、畫面以小孩的可愛風格，與戲劇的故事表達方式呈現(xiàn)，就是熊亮老師提倡的“紙上戲劇”。
——小四to詩萱寶寶
2019年7月3日
