9月1號(hào)，是一個(gè)很特別的日子。
讀書的時(shí)候其實(shí)并不是很喜歡這一天，因?yàn)槊看味疾荒軠?zhǔn)時(shí)完成暑假作業(yè)。
后來長(zhǎng)大了，出來工作了，每一天都是在重復(fù)著無所事事。
一直想要改變，卻無從下手，直到遇見橙子。
跟著橙子的腳步學(xué)了，應(yīng)該是知道了很多知識(shí)，但是然并卵。
按照今天古典老師的知識(shí)金字塔，我知道的只能算作信息，但正式這些信息，在不停地的鞭笞我，再不改變就來不及了。

當(dāng)我在采銅老師的《精進(jìn)》一書中看到“種一棵樹最好的時(shí)機(jī)是十年前，其次是現(xiàn)在”時(shí)，我覺得，如果我現(xiàn)在開始，一切都還來得及。

所以，每次橙子的課程我都選擇一個(gè)不落的上完，但是，結(jié)果還是然并卵。

為什么？隨著橙子課程的優(yōu)化，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該是越來越好才對(duì)，為什么我就是學(xué)了那么知識(shí)，懂了那么多道理，然而就是過不好當(dāng)下的日子呢？

我反思了一下，我并不是在主動(dòng)學(xué)習(xí)，我只是被動(dòng)的在接收信息。雖然自己也知道這些知識(shí)和技能都是自己需要，但就是沒有動(dòng)力去寫課后筆記，做腦涂來進(jìn)一步鞏固自己的記憶。

所以，按照“輸出倒逼輸入”的理論，我在得知橙子要舉辦# 30天專注成長(zhǎng)挑戰(zhàn)計(jì)劃# 時(shí)，就毫不猶豫的選擇加入了。

未來的路還很長(zhǎng)，需要一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)的走下去。

九月的第一天就這樣過去了，感覺時(shí)間過得好快。
Day 1 ，come on baby。