今日目標(biāo)：新需求轉(zhuǎn)用例

實(shí)際：梳理新需求，分析用例來(lái)源之后，腦子里面事情太多，計(jì)劃安排不下去了，找老大幫忙排計(jì)劃。

原來(lái)分析的用例來(lái)源

1.問(wèn)題單轉(zhuǎn)用例（100個(gè)）

2.現(xiàn)網(wǎng)問(wèn)題轉(zhuǎn)用例（現(xiàn)網(wǎng)問(wèn)題待提單）

3.新需求轉(zhuǎn)用例（待跟開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)了解需求）

4.老用例刷新

5.資料部署測(cè)試用例

其他待辦事項(xiàng)

1.現(xiàn)網(wǎng)提單

2.平臺(tái)部署驗(yàn)證

3.安排人手繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)有用例

4.新人培養(yǎng)

找老大討論以后，事情少了一半。具體如下：

1.新需求轉(zhuǎn)用例優(yōu)先級(jí)最高，安排3個(gè)人跟我一起設(shè)計(jì)新需求用例，周四下午評(píng)審。

2.新人執(zhí)行老用例。

（原本只有我1個(gè)人設(shè)計(jì)新用例，另一個(gè)人執(zhí)行老用例，新人學(xué)習(xí)中。這次討論后，轉(zhuǎn)變策略，加上我一共4個(gè)人設(shè)計(jì)新需求用例，新人執(zhí)行老用例）

3.現(xiàn)網(wǎng)問(wèn)題不提單了，直接轉(zhuǎn)用例，跟問(wèn)題單轉(zhuǎn)用例合并為一項(xiàng)，周五周六完成。

4.老用例無(wú)需專(zhuān)門(mén)刷新，直接在設(shè)計(jì)新用例的時(shí)候覆蓋，由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5.資料部署無(wú)需用例，直接按資料測(cè)試提單。

6.平臺(tái)部署驗(yàn)證安排別人做。

所以，我們?nèi)肆Χ及才诺皆O(shè)計(jì)新需求用例上面來(lái)。

最后，據(jù)老大說(shuō)，按我的分析和計(jì)劃，4個(gè)人1個(gè)月能做完都?jí)騿?。然后我們只?天準(zhǔn)備，5天測(cè)試。好吧，專(zhuān)注的壞處。對(duì)于事情我是想做好的，就是做得太多了，搞得大家都很累，然后還不能按期出成果。

不知道做太多是不是我升值加薪之路艱難的原因。其實(shí)除了工作任務(wù)完成比較出色，我的其他目標(biāo)，比如升職加薪的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)，好像都難以如期完成。我想著應(yīng)該是專(zhuān)注的鍋吧。優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0針對(duì)專(zhuān)注天賦，有3條行動(dòng)建議，我覺(jué)得很重要。

1.定目標(biāo)要注意目標(biāo)完整性（完整性=數(shù)量+質(zhì)量）。

2.設(shè)定目標(biāo)之后，要嚴(yán)格遵守時(shí)間期限和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

3.參加時(shí)間管理技能培訓(xùn)。雖然天生不擅長(zhǎng)于此，但是具備專(zhuān)注天賦的人看重時(shí)間管理帶來(lái)的盡快向目標(biāo)邁進(jìn)的高效率。

碎碎念！

我喜歡有嚴(yán)格期限的項(xiàng)目。

我喜歡跟人討論目標(biāo)，怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還有我取得的進(jìn)展（以前做事，我總喜歡先跟我老大確認(rèn)我的想法對(duì)不對(duì)。因?yàn)槲铱偸亲龊芗?xì)，做很久。很容易就費(fèi)力不討好。所以要聰明點(diǎn)，優(yōu)先做老大需要你做的事情）。

我不喜歡變動(dòng)無(wú)常的局面。很崩潰，尤其是老大安排我做，然后做一半告訴我這事沒(méi)用了，不用做了。

我不喜歡漫無(wú)邊際的會(huì)議。我喜歡章法和目的。

我關(guān)注工作多過(guò)關(guān)注人。