鑒于自己是一個(gè)百20的班班，看著小伙伴們的字越寫越好，心里忍不住有些壓力，恰好百21開班了，迫不及待的去復(fù)訓(xùn)給自己充電，我覺得人也應(yīng)該像電子產(chǎn)品一樣，不定期不定時(shí)的更新迭代自己。

剛?cè)サ牡?天，我把所有字根默寫了一遍上交給助教老師，助教老師說：雪塵，你這個(gè)字根還不過關(guān)喲！還得花時(shí)間去深度學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)心咯噔一下。

第2天開始正式營打卡了，我清早起床就開始寫作業(yè)，我認(rèn)真看完視頻就開始下筆，放下自己心里面的一些成見，和一些自己的陋習(xí)，認(rèn)真寫完作業(yè)打卡。

網(wǎng)上坤坤老師就點(diǎn)評(píng)好作業(yè)了，我就一直在想，既然我是來復(fù)訓(xùn)，那就要拿到復(fù)訓(xùn)的結(jié)果，要比上一次還要好，既然同一件事我想要不一樣的結(jié)果，那我就要用不一樣的思維和行動(dòng)去做，不然你用一模一樣的方法做同一件事，怎么會(huì)有不同的結(jié)果呢？

所以我把我的作業(yè)背面翻過來，一邊聽著坤坤老師點(diǎn)評(píng)不足的地方，一邊用筆趕緊把它記下來，這樣。我在改進(jìn)的時(shí)候看著小筆記，我就可以快速的反應(yīng)過來，哪里沒有寫到位，就可以直接去改正，不用消耗太多時(shí)間去重新聽點(diǎn)評(píng)。

小筆記局部

在改的過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)字好像又錯(cuò)了，我就再去看一下小筆記，盡量寫這個(gè)字的時(shí)候，把這些小筆記又在自己的腦海里面過一遍，形成正確的肌肉記憶，科學(xué)的死磕。