??本周“書寫之星”：劉伊婷

“行為習(xí)慣之星”：李庭萱

“語文課堂之星”：戴塏譯

“禮儀之星”：劉藝陽

“進(jìn)步之星”：殷子祥

??第十周至第十一周優(yōu)勝小組：第三組（共獲得四次第一）

組長：陳一彤

組員：李凌志、李勁熹、賀熙雯、李欣蔓、代茂林、戴塏譯

??本周集齊25個(gè)貼紙的有：

唐晨熙、李郁湉、張學(xué)童、李凌志、賀熙雯、劉伊婷

??班級大事記

1、周二安全疏散演習(xí)

逃生演練過程中，我們班同學(xué)都能口戴口罩、貓腰弓身、緊跟老師，快速且有序的安全撤離。

2、周三視力體檢

男女兩隊(duì)，井然有序，半節(jié)課完成視力檢查。

3、周四期中考試

期中語文期中筆試得滿分的同學(xué)合影

??語文課堂剪影

口語交際“我們做朋友”，隨著音樂“找朋友”的音樂落下，孩子們紛紛站到了想要認(rèn)識(shí)的新朋友面前，隨后開始了交流。在交流過程中，大部分孩子能做到大聲說話，認(rèn)真傾聽，注視對方眼睛。此次既促進(jìn)了孩子對彼此的了解，也鍛煉了孩子的表達(dá)能力。

??語文課堂現(xiàn)階段的問題：

1、語言表達(dá)問題。

課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班很多孩子一個(gè)是回答問題聲音太小，另一個(gè)是表達(dá)不出想說的內(nèi)容，說句子不出彩。家長們平時(shí)可以多讓孩子轉(zhuǎn)述故事，訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力。

2、課堂常規(guī)問題。

為什么一直強(qiáng)調(diào)坐姿，只有建設(shè)好課堂常規(guī)，課堂才能高效。孩子可以減少做小動(dòng)作、說話等問題，老師也不用花大把時(shí)間停下教學(xué)來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

我們班大部分孩子能保持端正的聽講坐姿，但有個(gè)別孩子行為習(xí)慣讓人憂心，需要引起家長重視。

坐姿特別棒，不需要孩子提醒就能坐端正，聽講認(rèn)真的孩子有：

熙雯、曉函、紫貴、伊婷、庭萱、欣蔓、天佑、學(xué)童、藝陽、一彤、澤巖、雍皓、駿鍇、賀梓萱、彥希、家齊、?，?。

需要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練的孩子有：

18、19、22、23、27、33、34、38號(hào)，希望在家加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。