得到App聽書國(guó)慶7天挑戰(zhàn)賽筆記6?《第五項(xiàng)修煉》
文/sd別有余味
《第五項(xiàng)修煉》作者彼得·圣吉博士，是麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院的高級(jí)教授講師，被《商業(yè)周刊》評(píng)為世界十大管理大師之一。有人甚至認(rèn)為他是彼得·德魯克之后最具影響力的管理學(xué)大師。這是一本極其經(jīng)典的管理學(xué)著作，被《金融時(shí)報(bào)》稱為有史以來(lái)最偉大的五部工商巨著之一，被《哈佛商業(yè)評(píng)論》稱為過(guò)去75年最具影響力的管理類圖書。
在這本書中作者明確提出了“學(xué)習(xí)型組織”的管理理念，以及如何通過(guò)五項(xiàng)修煉來(lái)打造一個(gè)有超強(qiáng)學(xué)習(xí)力的學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)型組織是指組織中的每個(gè)人都充滿了學(xué)習(xí)的熱情和能力，并能在合作的過(guò)程中不斷地互相啟發(fā)，同時(shí)這個(gè)組織在創(chuàng)新和試錯(cuò)中又能夠不斷地自我成長(zhǎng)和進(jìn)化。
學(xué)習(xí)型組織要有五項(xiàng)修煉：自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考能力，前四項(xiàng)能力都是建立在系統(tǒng)思考能力之上的。
這是一種從整體、全局出發(fā)的思考方式。它打破了過(guò)去那種局部的、簡(jiǎn)單的、單因果的思考方式，認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)系統(tǒng)，而且是相互聯(lián)系、彼此影響的。事物間具有正相關(guān)、負(fù)相關(guān)、延遲三種關(guān)系。系統(tǒng)基本模型有兩種：一種是增長(zhǎng)極限的模型。一件事情如果剛開始運(yùn)行得很順利，發(fā)展很快，那這種快速地增長(zhǎng)一定會(huì)導(dǎo)致副作用，會(huì)讓整個(gè)系統(tǒng)慢下來(lái)甚至大幅下降。一種是轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)的模型，含治標(biāo)和治本兩種，我們不應(yīng)選擇只治標(biāo)的方法。不懂系統(tǒng)思考的人，往往會(huì)把組織當(dāng)做一個(gè)機(jī)器來(lái)管理；而懂系統(tǒng)思考的人，則會(huì)把組織看作一個(gè)生命體來(lái)管理。
（參考成甲解讀，腦圖：摩西）
