靈感這種東西真的是轉(zhuǎn)瞬即逝，白天都知道想寫(xiě)些什么的，到現(xiàn)在卻忘了，額，又突然想起來(lái)了。

現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得，一個(gè)人能否在更年輕的時(shí)候懂事，很大程度上決定了他這一生的人生走向，這里的懂事可以說(shuō)是，對(duì)自己的一種豐富，對(duì)自己的一種投資，讓自己更優(yōu)秀，明白自己今后的人生生活方式，以及自身與社會(huì)之間存在的一種關(guān)系，換句話說(shuō)，就是明白自己未來(lái)人生想要的生活，并為之自覺(jué)或自律努力奮斗的狀態(tài)，當(dāng)然在更年輕的時(shí)候，我們總是不會(huì)形成這種意識(shí)的，這種意識(shí)的出現(xiàn)，可以說(shuō)是需要一段過(guò)程的，也是很難的，在我們更年輕的時(shí)候，更多的時(shí)候需要他人的幫助，來(lái)構(gòu)成這一意識(shí)，當(dāng)然這也有可能不是你想要的意識(shí)存在，如果能在別人的幫助下，又恰巧和自己內(nèi)心深處萌芽的這一意識(shí)相吻合，是最好不過(guò)的了；我為什么說(shuō)很大程度上決定了一個(gè)人的走向呢？因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，當(dāng)我們到了一定年齡之后，特別是走出象牙塔，邁入社會(huì)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間就變少了，特別是選擇性學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們很多時(shí)候都是很無(wú)奈，多少都會(huì)做些自己不太愿意做的事，而且我們很容易被社交圈，環(huán)境，社會(huì)意識(shí)形態(tài)，忙碌的工作，伴侶或家庭以及自我認(rèn)識(shí)的不足而階級(jí)固化或社會(huì)同化，這樣我們也就很難去做出改變，就算你已經(jīng)有了想改變的想法，心有余而力不足就會(huì)顯示出來(lái)，這在很多進(jìn)入社會(huì)十年內(nèi)甚至更長(zhǎng)的人身上是展露無(wú)遺的，同時(shí)現(xiàn)在的我也隱約察覺(jué)到了這一點(diǎn)，這一切也與我小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)吧，在我讀書(shū)的時(shí)候，我一直是留守狀態(tài)的，一直是奶奶照顧我，讀小學(xué)的時(shí)候，每天都回家，到了讀初中的時(shí)候，是寄讀的，也就周六周日回家，到了讀高中的時(shí)候，我在外面租了房子，基本就不多回家了，也是在讀高一的時(shí)候，奶奶去世了，在她老人家臨終前沒(méi)見(jiàn)到最后一面，這是我人生目前為止唯一遺憾的事；在小學(xué)到高中這一時(shí)期，我受到的教育或者說(shuō)影響大多都來(lái)自學(xué)校，奶奶，和幾個(gè)哥哥，在這段時(shí)間乃至我目前的人生，我的父母都是沒(méi)怎么教育我的，或者說(shuō)有過(guò)，但我確實(shí)不大有印象了，其實(shí)，在我看來(lái)，我的父母是不太會(huì)教育自己的子女的，至少目前的我是這么認(rèn)為的，到了讀大學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的生活，基本達(dá)到了自由的巔峰，我想這也是大學(xué)十分讓人向往的原因之一吧！其實(shí)大學(xué)離我家很近；也正是這樣獨(dú)立而又自由的生活，或者說(shuō)沒(méi)有太多約束的生活造就了現(xiàn)在有獨(dú)立思考能力的我，雖然這種獨(dú)立思考的能力還不太完整，但大概也是形成了的，不過(guò)我感覺(jué)我獨(dú)立動(dòng)手能力還是很差的，也正是這種幾乎無(wú)約束的生活，造就了我極度喜歡自由的生活，當(dāng)然更年輕時(shí)候的我總誤把放縱當(dāng)作了自由，揮霍了不少驕奢的青春，而現(xiàn)在的我覺(jué)得，自律才會(huì)讓我更自由，縱觀許多歷史和哲學(xué)，崇高的自由是需要不自由為代價(jià)的；更年輕時(shí)候的我總是希望把自己的思想強(qiáng)加給別人，而現(xiàn)在的我更傾向于去談?dòng)绊?，而不是改變，?jiǎn)約的讀過(guò)一些名人的傳記，他們大多都不談改變，而是談?dòng)绊懥?，而這種影響也不是立竿見(jiàn)影的，而是一種潛移默化的，是一個(gè)量變產(chǎn)生質(zhì)變的過(guò)程；更年輕時(shí)候的我總是想去炫耀下自己很博學(xué)的樣子，也總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，潛意識(shí)里總希望得到別人的認(rèn)同，我想這也是很多人年輕時(shí)候的通性吧！這也大概是從父母那里沒(méi)有得到的東西，想去從別人那里得到吧，事實(shí)證明效果并不太好，所以現(xiàn)在的我更喜歡聆聽(tīng)，聆聽(tīng)別人的所見(jiàn)所聞，聆聽(tīng)別人的故事，并誠(chéng)心的去學(xué)習(xí)那些該學(xué)習(xí)的，每個(gè)人都可能成為我學(xué)習(xí)的對(duì)象，只要他（她）身上有我覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的地方。

也有許多更年輕時(shí)候就懂事的人們，在后來(lái)的生活演變中，因?yàn)榉N種原因而被階級(jí)固化或社會(huì)同化了的，也有很多在更年輕的時(shí)候不太懂事的人，在后來(lái)生活的演變中，因?yàn)榉N種原因而醒悟了，并有能力做出突破和改變的，過(guò)上了自己理想的生活。

生活的理想就是理想的生活，我當(dāng)然還是希望你們能在更年輕的時(shí)候就懂事了，因?yàn)槟菢拥哪憔筒粫?huì)想過(guò)上自己想要的生活而想作出改變的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)力，那是痛苦的，簡(jiǎn)而言之，你在更年輕的時(shí)候就懂事了，你就更容易過(guò)上自己理想的生活。