國(guó)學(xué)

? ? ? ?前幾天,京京寒假讀《論語》學(xué)堂的王老師在微信里發(fā)了一條信息,張以明老師周六要來東營(yíng)舉辦一場(chǎng)國(guó)學(xué)講座,詢問要不要參加?說實(shí)話,我是打心里認(rèn)可孩子讀國(guó)學(xué)的,認(rèn)為學(xué)國(guó)學(xué)可以固本培源,開發(fā)小孩子的人性,從小養(yǎng)成很好的自律性,將來可以有海闊天空的人生。

? ? ? ? 昨天晚上,王老師在群里試探性的問我:“京京媽還去嗎?”好象欲言又止的樣子。我知道他們姐弟是外地來東營(yíng)租房子辦學(xué)堂的,姐姐離異,還帶一孩子,以教小孩子讀經(jīng)為生,平時(shí)就帶兩個(gè)外姓小男孩及自己的女兒讀經(jīng),弟弟以教畫及書法為主要收入,學(xué)習(xí)的人了了無幾,因此上,姐弟的生活是比較困頓的,非常節(jié)儉,。我聽出他們想讓我捎帶著,又礙于自尊不好意思開口,就主動(dòng)提出拉他們?nèi)?,她們自是非常歡喜!

? ? ? ? ?早上8點(diǎn)半,先是各個(gè)學(xué)堂的小學(xué)子們分別表演背誦了《老子》,《論語》,《大學(xué)》,是作熱場(chǎng)。接著張以明老師開始了講座。張老師是中國(guó)政法大學(xué)研究生,大學(xué)儒學(xué)院院長(zhǎng),后轉(zhuǎn)入王財(cái)貴教授門下讀經(jīng)。在王教授的影響下,進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)各地辦學(xué)堂,以期呼吁國(guó)人重新認(rèn)知國(guó)學(xué)對(duì)人性的作用,對(duì)重建合的社會(huì)作用。張老師一臉謙和,穿著儉樸,毫無修飾,如果走在大街上,會(huì)被人群淹沒。但張老師一開口,學(xué)識(shí)淵博,說理透徹,渾身散發(fā)著知性、智慧的魅力!

? ? ? ? 其實(shí),老師的的魅力就力國(guó)學(xué)的魅力,一種樸實(shí)無華卻綿延幾千年的文明,希望我們都拋卻浮躁,潛心向?qū)W,不恥惡衣惡食,做真正德存于心的君子!

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