05024 張小力
這本屬于汽車嘟嘟嘟系列，這個系列是我給小伙子以系列為單位入繪本的第一套，剛開始的時候，幾乎是每晚都要我陪他講到口干舌燥不肯離手，從封面到封底每一個畫面每一個符號都要一一指認(rèn)清楚才肯罷休。直到現(xiàn)在已經(jīng)過去了兩年多，他還是會時不時再把整套的繪本從書架上搬出來重溫，內(nèi)頁許多地方都被我重新修補粘攏過了。除了他自己一個人對著他們喃喃自語的復(fù)述，他也還是享受我再給他重新講，貌似又回到那個小寶寶依偎在我懷里的親密無間的時光，但每一次重讀又會發(fā)現(xiàn)新的細(xì)節(jié)。我個人最喜歡的是出發(fā)！坐車去海邊(小伙子最喜歡的是嗚！火車來了）。
書本的前勒口有對本書的情節(jié)的大體介紹，后勒口有對作者的介紹，文字作者是日本兒童文學(xué)作家竹下文子，繪畫作者是日本畫家及鳥巢研究家鈴木守，翻譯是彭懿。竹下文子的作品在后面的時間也不止一次的接觸到，對于鈴木守的簡介讓我恍然大悟，難怪圖畫中常常出現(xiàn)“鳥巢研究所”的指示牌或者建筑物名字。中文譯者這是第二次留意到了，昨天選讀的繪本作品也是她。
這個系列的故事非常的平實與貼近生活，其實就是真實生活的直接反應(yīng)。它的魔力也正在此，幸福與喜悅不需要多么的費心力，如果我們用心體味，都蘊含在平實生活之中。圖畫中，作者總是會把城市或鄉(xiāng)村各種可能會出現(xiàn)的元素，全都細(xì)細(xì)安置，交通工具，各種人物，動物如鳥類小狗小貓，植物花卉，沿街所有的店鋪及其細(xì)節(jié)。似乎每一個故事看似有一個主角，但是如果把目光落到周圍環(huán)境中其他的人物身上，同樣也能延伸出不同版本的故事。換句話說，好像沒有對誰的特寫，而是平行空間內(nèi)所有的存在都躍然紙上都是意義獨特的。小伙子對公共交通工具非常感興趣，繪本中開頭五輛不同顏色的公共汽車，去不同目的地，每一次我倆共讀都會非常有默契的把每個目的地再一次確認(rèn)，而且有趣的是這些不同顏色的公交車在這個系列的其它作品中都會被找到。它們并非一個個獨立的無關(guān)聯(lián)的，把這些全部聯(lián)系到一起則是一個覆蓋了日本城市與鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌的大畫面的寫照。
這個故事的主線的內(nèi)容是一家四口某天假期坐特快列車到了城郊換上直達海角燈塔的公共汽車。尤其是兄妹倆，一路上都是懷著難以按捺的興奮與開心，身體姿勢都是前俯或奔跑，路上的每一個站點每一處景色每一件發(fā)生的日常，他們都是懷著喜悅的心情在欣賞。公共汽車由近及遠，路經(jīng)了商業(yè)街，火車道口欄桿，消防站，施工地點，來到郊區(qū)，穿過黑黑的隧道，出來終于看到閃著波光的蔚藍大海，而公共汽車就沿著海邊的公路輕快地行駛著?？吹竭@一頁，我每次都是哇，永遠都是同樣的驚喜的感覺，想象著身臨其境的那種期盼感與視聽感覺所受到的沖擊。
最后到了目的地海角燈塔站，男孩是跳下車沖在前面的，多么生動和真實的描畫呀！繪本中的角色常常都是嘴角上揚，表情放松，邊翻閱邊被其感染，也會跟著一起放松下來。接下來，我們可以想象這一天這一家四口一定度過了一段非常開心和溫暖的時光吧。到了傍晚，大家?guī)е蠛５亩Y物，還會坐上回程的公共汽車吧？
