? ? 這是一部很好的動漫作品。主題是“裝B”——換句話講，這是一部“裝B爽番”。

? ? “裝B爽文”一直是網絡小說的主力軍之一，但諸多的網絡裝B爽文，與這部《在下坂本》相比較的話，能很明顯的看出來差距甚大。

（所以說，還是要多看好作品，否則都不知道差的東西到底差在哪兒）

1.首先是作品的結構和節(jié)奏。

? ? 《在下坂本》十分簡潔明快，這源于作品的自身定位十分清晰：主人公坂本的背景、牛B能力的來源，統(tǒng)統(tǒng)沒介紹——因為不需要。裝B爽文，重心一定是裝B的橋段。哪個讀者會真的特別關心“主人公的背景、能力來源”、“實力劃分、戰(zhàn)力體系”？——除非是把作品定位為史詩巨作、玄幻長篇。否則在這些方面著墨太多，只會淪為繁雜的贅述。

2.橋段的精巧新穎。

? ? 網絡爽文的裝b橋段，套路單一的可怕：基本就是開個掛、練個功法、得個神器，然后和反派稀里嘩啦一頓亂打，把對方打趴下。但《在下坂本》每一集里，男主的裝B方式都會出人意料。典型的一個例子就是：下雨天，同學們將雨傘散亂地堆放在教室外，十分邋遢、礙事；結果坂本將這些雨傘用插花的方式擺放在了筐中，精美的視覺效果讓同學們贊嘆不已，并在之后自覺將雨傘規(guī)范擺放——《在下坂本》中好多的橋段都是這樣：于日常生活的小細節(jié)中，“秀”出花來。

（而這，一定是來源于作者平時對生活小細節(jié)的仔細觀察和反復琢磨）

3.矛盾沖突的塑造。

? ? 網絡爽文的矛盾沖突，基本都是“反派看不起或嫉妒主角——諷刺或迫害主角——最后被主角反殺”，套路也是單一的過份。但《在下坂本》里，每一集的沖突都不一樣：或是不良少年的挑釁、或是青春期的自卑、或是家庭主婦對幻想的沉溺、或是校園霸凌。。。等等，都是取材于日本高中常見的校園問題，這就使得作品的情節(jié)變的更加生動精彩，更加有讓觀眾有代入感，也具有了更加深刻的社會意義。

（我想，這一定來自于作者對社會生活的仔細觀察，不然不會有這樣的素材積累）

4.主角的性格塑造。

? ? 網絡爽文里，主角雖然一頓“裝B打臉”，具有了強大的實力，但始終都是一副“小人得志”式的“暴發(fā)戶”嘴臉，始終都是“今天他沖我門上吐痰，等以后我有錢了，就要把他家全砸了，并把一直暗戀他的村頭二丫收服到胯下”的心態(tài)，根本不具有強者的心胸、甚至沒有基本的社會美德。但《在下坂本》的主角卻是一個很溫柔的人，一直堅持著“以禮待人——只裝B，不打臉”的原則，受到挑釁時并不采取情緒化的報復，而是用自己逆天的能力去巧妙的化解沖突、并解開對方的心結。到動漫的結尾，幾乎全班人都因坂本獲得了成長。這不禁讓我想起了《肖申克的救贖》：監(jiān)獄本來是一個窮兇極惡的地方，但那些活擰歪了的罪犯們，卻慢慢改變了風氣、默默地簇擁到了主角肖申克的身旁——因為他寬廣的心胸，因為他一直在用自己超強的專業(yè)能力在為大家謀福利——簡單說，就是靠真正的“人格魅力”，而不是yy中粗暴的“打臉”。

（我想，能塑造出這樣的人設，根本在于作者本人的格局——是否有在現(xiàn)實生活中反復觀察過、在心里反復設想過：一個真正讓別人欽佩、尊重的人，應該是什么樣子）