2019年7月11日? 星期四? 晴

? ? 暑假開始了，兒子今天開啟了讀書打卡，讀書筆記，假期作業(yè)的第一天。

? ? 早上天還沒亮我就早早的出門了，先天晚上讓兒子明確了今天的學習任務，告訴他要養(yǎng)成自己獨立認真的完成自己應該做的事情，他告訴我讓我放心的去忙，他保證高質量的完成任務。

? ? ? 當我10點下工回到家時，兒子讓大吃一驚，給爸爸和他炒了個菜葫蘆菜，顏色黑嘟嘟的，他說：“媽媽，我今早炒的菜炒糊了。”我鼓勵他沒事的第一次做的，已經可以了。其實孩子已經很讓我欣慰了，敢于做就很不錯的。

? ? ? 我洗涑完坐在沙發(fā)上時，他拿出做的作業(yè)讓我看。任務是完成了，但從字跡上看得出來沒耐心，急促的態(tài)度。我沒有直接說他的不是，對他說，表現的還行，就是字跡能夠再整齊點就更完美了。兒子聽了我的話語說：“媽媽，那我在本子上把這些題再另外做一遍吧?！弊约侯I悟到了字跡的潦草，我也沒有阻攔他的想法。整整齊齊的做了一遍。

? ? ? 看到孩子假期第一天的做法，我應該向他學習，和孩子一起加油，一起努力了。

? ? 二一班張博楊媽媽