學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī),做好部編教材使用宣傳

9月23日下午,遵照教體局黨委關(guān)于學(xué)習(xí)解讀國家統(tǒng)編教材使用的相關(guān)政策法規(guī)的要求,商都縣第三中學(xué)組織全體教職員工集中學(xué)習(xí)了國家統(tǒng)編教材使用的相關(guān)政策法規(guī)。

會議由支部副書記周曉亮同志主持,楊文軍副校長詳細(xì)解讀了國家統(tǒng)編教材使用的相關(guān)政策法規(guī)。

楊文軍副校長在解讀政策法規(guī)時,重點(diǎn)指明民族語言授課中小學(xué)教師、學(xué)生、家長對統(tǒng)編教材使用的疑問、困惑反映的機(jī)構(gòu)、方法及步驟;解答了民族語言授課地區(qū)教師、學(xué)生、家長關(guān)心的諸如是否增加課程難度、是否影響學(xué)生升學(xué)、是否影響學(xué)生身心健康、是否存在民族(語言)歧視、是否影響教學(xué)質(zhì)量、歷史和道德與法治課本是否使用民族文字版本等問題;提出我校教職員工做好解讀國家統(tǒng)編教材使用的政策法規(guī)的詳細(xì)要求。

支部副書記周曉亮同志在總結(jié)講話時重申了國推行使用統(tǒng)編教材的意義和作用,對我校教職員工宣傳相關(guān)政策法規(guī)提出了指導(dǎo)性意見。

通過一個多小時的學(xué)習(xí),所有教職工達(dá)成共識:推廣普及國家通語言文字是憲法規(guī)定的責(zé)任,也是筑牢中華民族共同體意識的重要途徑,國家通用語言要從娃娃抓起,使各民族群眾從小就能掌握國家通用語言文字,學(xué)到更多科學(xué)文化知識,更好融入現(xiàn)代社會。民族語言授課中小學(xué)使用國家統(tǒng)編教材,體現(xiàn)了黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷,有利于民族地區(qū)各民族享受更加公平、更加高質(zhì)量的教育,有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步。作為一線教師,有責(zé)任、有義務(wù)宣傳好國家統(tǒng)編教材使用的相關(guān)政策法規(guī)的宣傳,并使用好國家統(tǒng)編教材,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育。

(商都三中? ? 趙玉)

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