刑法總論-主觀要件
一、犯罪故意
故意犯罪由兩個要素構成:認識因素(明知)+意志因素
(一)認識 內(nèi)容
主客觀相統(tǒng)一.PNG
1.行為人
如果是真正身份犯,就要求行為人對定罪身份(也稱構成身份)有認識
2.行為
3.行為對象
對行為對象的認識,不要求認識得非常具體準確
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4.危害結果
(1)丟失槍支不報罪,要求造成嚴重后果,但是不要求行為人明知會發(fā)生嚴重后果
(2)濫用職權罪要求造成重大損失,但是不要求行為人事先認識到會造成重大損失
(3)對結果加重犯的加重結果不要求有認識
對數(shù)額、次數(shù)的認識問題:
對行為的次數(shù)不要求有認識
對違法所得數(shù)額不要求有認識。例:高利轉貸罪、侵犯著作權罪
對取得型財產(chǎn)犯罪的財物數(shù)額要求有認識 例:天價葡萄案
5.因果關系
(二)故意的種類
1.直接故意與間接故意
直接故意:明知(必然或可能)+希望
間接故意:明知(故意)+放任
2.確定故意與不確定故意
不確定的故意包括
(1)未必的故意,指認識到結果可能發(fā)生,放任結果發(fā)生。等同于間接故意
(2)概括的故意,這是指認識到結果確定發(fā)生,
但具體發(fā)生的對象范圍不確定,對危害結果的數(shù)量不確定
(3)擇一的故意,這是指認識到在兩個結果中確定會發(fā)生一個,但不確定會發(fā)生哪一個
3.無條件故意與附條件故意
(三)故意的認定
1.嚴格區(qū)分刑法上的故意與生活中的故意
2.嚴格區(qū)分刑法上的故意與行政違法的故意
(四)犯罪目的
1.從成文與否的角度看,目的包括兩種:
(1)作為成文的構成要件要素的目的,也即刑法分則明文規(guī)定的目的
(2)作為不成文的構成要件要素的目的
2.從主客觀是否一致的角度看,目的包括兩種情形:
(1)主觀目的的存在對應的客觀行為。直接目的犯
(2)主觀目的不存在對應的客觀行為。間接目的犯,短縮的二行為犯。
例:綁架罪,走私淫穢物品罪,違規(guī)制造槍支罪
二、犯罪過失
過失與故意.PNG
(一)疏忽大意的過失
應當預見->疏忽大意->沒有預見->發(fā)生危害結果
應當預見是前提,疏忽大意是原因,沒有預見是事實
應當預見的結果就是成立該過失犯罪所要求的具體特定的危害結果
結果預見義務與預見可能性
判斷有無結果預見義務,主要是判斷有無結果預見的可能性。
有無結果預見可能性的判斷標準:
一是看行為人主觀上的認識能力和預見能力
二是看客觀上的認識條件和環(huán)境
(二)過于自信的過失
已經(jīng)預見->輕信能夠避免->發(fā)生危害結果
結果避免義務與避免可能性
判斷有無結果避免義務
主要是判斷有無結果避免可能性。有無結果避免可能性的判斷標準:
一是看行為人的避免能力
二是看客觀上有無避免的條件和環(huán)境
(三)過失的認定
1.信賴原則
行為人合理信賴被害人會采取適當行為時,
如果由于被害人采取不適當?shù)男袨槎斐闪饲趾Y果,行為人對此不承擔責任
行為人不能信賴幼兒、醉酒者、殘疾者會遵守規(guī)則、采取適當行為
2.監(jiān)督過失
(1)監(jiān)督者不履行或者不正確履行自己的監(jiān)督義務,
導致被監(jiān)督者產(chǎn)生過失行為引起了危害結果
(2)管理者沒有建立或者完善安全管理體制,導致危害結果發(fā)生。也叫管理過失
三、無罪過事件
(一)意外事件
無法預見->沒有預見->發(fā)生危害結果
有無預見可能性的判斷標準:
一是看行為人主觀上的認識和預見能力
二是看客觀上的認識條件和環(huán)境
(二)不可抗力
已經(jīng)預見->無法抗拒->發(fā)生危害結果
有無結果避免可能性的判斷標準:
一是看行為人的避免能力
二是看客觀上有無避免的條件和環(huán)境
結果避免可能性的時間點是過失行為時,而非危險臨界時
四、各種罪過形式的區(qū)分
各種罪過形式區(qū)分.PNG
(一)直接故意和間接故意的區(qū)分
1.在認識因素上,直接故意是明知必然發(fā)生或可能發(fā)生,間接故意是明知可能發(fā)生
如果明知必然發(fā)生,就只能是直接故意
如果只有必然發(fā)生這一結果,那么就不存在放任心理
2.在意志因素上,直接故意是希望發(fā)生、積極直接地追求;
間接故意是放任發(fā)生
3.在事實認識錯誤的場合,行為人是故意,而非過失。
不能因為事實認識錯誤而否定故意
(二)間接故意和過于自信的過失的區(qū)分
1.相同點:二者都已經(jīng)預見到結果可能發(fā)生
2.區(qū)分標準
(1)主觀上:間接故意是行為人持放任態(tài)度,結果的發(fā)生不違背行為人的意志
過于自信的過失是行為人持謹慎態(tài)度,結果的發(fā)生違背行為人的意志
(2)客觀上:間接故意是行為人沒有采取避免措施,
過于自信的過失是行為人一般會采取避免措施
有時,避免措施與加害措施融為一體
行為人在實施加害措施時為了避免危害結果發(fā)生,認為自己會把握好分寸
如果行為人既采取加害措施,又采取避免措施,
則比較兩種措施的效果,如果加害措施的危害后果仍很明顯,則仍構成間接故意
(三)疏忽大意的過失 和過于自信的過失的區(qū)分
1.區(qū)分標準:
(1)在主觀認識上,是否已經(jīng)預見
疏忽大意的過失是應當預見但沒有預見危害結果可能發(fā)生
過于自信的過失是已經(jīng)預見危害結果可能發(fā)生
(2)在客觀行為上,是否采取了避免措施
疏忽大意的過失是因為沒有預見,所以沒有采取避免措施
過于自信的過失是因為已經(jīng)預見,所以采取了避免措施
應當預見是應然狀態(tài),已經(jīng)預見是實然狀態(tài)
2.判斷方法
(1)如何判斷應當預見
主要判斷有無預見的可能性
一看行為人主觀認識能力和預見能力
二看客觀認識條件和環(huán)境
(2)如何判斷已經(jīng)預見
一看行為人主觀上對危害結果的發(fā)生有無判斷、思考、權衡的過程
如果有,就表明已經(jīng)預見危害結果可能發(fā)生
二看行為人客觀上有無采取避免措施
如果有,就表明已經(jīng)預見危害結果可能發(fā)生
(四)疏忽大意的過失與意外事件的區(qū)分
1.相同點:二者都沒有預見到危害結果可能發(fā)生
2.區(qū)分點:
判斷核心點在于是否具有結果預見可能性
判斷標準:
一是看行為人主觀上的認識和預見能力
二是看客觀上的認識條件和環(huán)境
(五)過于自信的過失與不可抗力的區(qū)分
1.相同點:二者都已經(jīng)預見危害結果可能發(fā)生
2.區(qū)分點:
判斷核心點在于是否具有結果避免可能性
判斷標準:
一是看行為人的避免能力
二是看客觀上有無避免的條件和環(huán)境
五、事實認識錯誤
(一)層層辨認
1.客觀犯罪的危害行為
事實認識錯誤處在主觀要件階層,因此當考察案件是否屬于事實認識錯誤時,
意味著案件已經(jīng)滿足了客觀要件,特別滿足了危害行為要件
對象不能犯
2.主觀階層的主觀認識
(1)主觀無犯罪故意
(2)主觀有犯罪故意
3.同一犯罪構成內(nèi)的錯誤和不同犯罪構成間的錯誤
(1)同一犯罪構成內(nèi)的錯誤,也稱具體的錯誤
(2)不同犯罪構成間的錯誤,也稱抽象的錯誤
區(qū)分標準:
法益客觀是否同一
前者的法益客體屬于同一種
后者的法益客體屬于不同種
4.同一犯罪構成內(nèi)的對象錯誤與打擊錯誤
判斷認識錯誤的類型,需要抓住兩點。
第一,認識錯誤的本質(zhì)是主觀認識與實際發(fā)生事情不一致
如果一致,則不存在認識錯誤
第二,判斷是否一致時,重點不在于對欲害對象持何種心理,
而在于對實害對象及實害結果持何種心理
案件類型1:
對象錯誤的特點是,行為人對實害對象(實害結果)持(直接)故意心理
并且對實害對象的身份存在認識錯誤
案件類型2:
間接故意的特點是,行為人對實害對象(實害結果)持間接故意心理
并且對實害結果的身份不存在認識錯誤
案件類型3:
打擊錯誤的特點是,
行為人對實害對象(實害結果)持過失心理或意外事件,
并且對實害對象的身份不存在認識錯誤
區(qū)分標準.PNG
(二)同一犯罪構成內(nèi)的錯誤
1.對象錯誤
2.打擊錯誤(方法錯誤)
目前是觀點展示
具體符合說
法定符合說 可以修改案件事實
打擊錯誤與偶然防衛(wèi)的結合
先討論完整的三邊關系,再討論其中的兩邊關系
3.因果關系錯誤
(1)狹義的因果關系錯誤
在客觀上行為人的行為與危害結果有因果關系
(2)結果的推遲發(fā)生(事前故意)
行為公式:前一行為(故意殺人,致人重傷昏迷,以為死亡)
+后一行為(毀尸滅跡,導致死亡)
(3)結果的提前實現(xiàn)(構成要件的提前實現(xiàn))
行為公式:前一行為(計劃的殺人預備行為)+
后一行為(計劃的殺人行為),
實際上前一行為導致死亡結果
判斷著手
第一步,先判斷有無著手行為。
主流觀點認為,著手行為是指行為對法益產(chǎn)生了現(xiàn)實、緊迫、直接的危險
第二步,如果有著手行為,則接下來判斷有無著手故意。
關于著手故意存在觀點展示
對行為的故意說認為(多數(shù)觀點)
著手故意的認識內(nèi)容僅包括著手行為本身
只要認識到著手行為,就認為有著手故意
對結果的故意說認為(少數(shù)觀點)
著手故意的認識內(nèi)容,不僅包括著手行為,還包括行為會導致的實害結果
只有認識到會發(fā)生實害結果,才認為有著手故意
(三)不同犯罪構成間的錯誤
1.處理方法
處理不同犯罪構成間的錯誤,方法是:進行兩次三段論推理。
2.考查角度:包容評價思維
當行為人在A罪與A+B罪之間產(chǎn)生認識錯誤,可運用包容評價思維
也即行為人有犯A+B罪的故意,可以包容評價為有犯A罪的故意
行為人有犯A+B罪的行為,可以包容評價為有犯A罪的行為
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