? ? ? 9月1日上午召開了我們中A班第一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我作為班主任主持了此次會(huì)議。
? ? ? 那天早上我早早來(lái)到班級(jí)里準(zhǔn)備，八點(diǎn)半左右，我們的新插班生涵涵小朋友跟他媽媽一起走進(jìn)了班級(jí)，我和涵媽聊了關(guān)于涵涵的情況，涵涵一直乖乖的坐在他媽媽旁邊，我偷偷的觀察他，發(fā)現(xiàn)他的眉頭有些緊鎖，一臉不開心的樣子，經(jīng)過(guò)跟他媽媽溝通，我更進(jìn)一步了解了眼前這個(gè)小男孩。
? ? ? 9點(diǎn)左右，我們班家長(zhǎng)到的都差不多了，我們先進(jìn)行了一個(gè)熱場(chǎng)游戲“買買買”，在一陣歡笑中，大家結(jié)束了熱場(chǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)我也和往常一樣做了ppt，但我這次選了純音樂作為背景音樂在整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)中循環(huán)播放。這個(gè)熱場(chǎng)和播放背景音樂的點(diǎn)子是我在NLP執(zhí)行師課堂中接觸到所啟發(fā)到的，感恩遇見上海之行親愛的小伙伴們。以前開家長(zhǎng)會(huì)我一緊張語(yǔ)速加快，那天當(dāng)會(huì)議正式開始時(shí)我依然感受到心跳的加速，同時(shí)我感受著這份緊張，不去回避，讓這份緊張感在身體里流淌。我坐定后心中感受著背景音樂的帶動(dòng)節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)速放慢了，我的眼睛時(shí)不時(shí)的與在場(chǎng)的家長(zhǎng)對(duì)視，我感到我的力量在此刻傳遞，我的內(nèi)心那份一開始的緊張?jiān)缫巡恢ハ?。我想，那一刻我的?nèi)心和身體是產(chǎn)生了鏈接的。
? ? ? 會(huì)上，我用發(fā)問(wèn)與講述自己實(shí)際育兒經(jīng)歷的形式讓家長(zhǎng)們思考如何讓孩子成長(zhǎng)，如何能更好的做到家園配合等問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)這樣的形式比我之前用老師的權(quán)威給家長(zhǎng)一大堆要求和建議更能打動(dòng)人心。
? ? ? 會(huì)后我也對(duì)自己的此次會(huì)議做了反思。我在會(huì)議的后半段有點(diǎn)被情緒帶走，我的語(yǔ)音語(yǔ)速都可以降下來(lái)，我感覺到我的喉嚨有些不舒服，我喝了一大瓶水還是覺得不舒服，后來(lái)我覺察到我在會(huì)后沒能馬上做回自己，在會(huì)議結(jié)束的那個(gè)當(dāng)下我可以做回我自己，生活中，工作中，我都需要更多的覺察，帶著覺知活好每一個(gè)當(dāng)下。
