上周末讀二年級(jí)的兒子的語文老師布置了一個(gè)寫話作業(yè)，要求家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫一篇不低于200字的寫話出來。長(zhǎng)期泡在簡(jiǎn)書上的我，自然被老婆直接安排來輔導(dǎo)。我一看寫話題目：我的好朋友，又看看寫話要求，嗯，心里有了底，應(yīng)該沒問題。

其實(shí)兒子平時(shí)喜歡讀書，已經(jīng)有一定的詞匯量和語感了，只是還不知道怎么組織出有邏輯的一段話來而已，我做的主要就是這個(gè)工作。輔導(dǎo)他的過程，其實(shí)就是啟發(fā)他的語言組織能力。比如提示他應(yīng)關(guān)注的點(diǎn)在哪里？對(duì)關(guān)注點(diǎn)怎么描述？怎么用形容詞和動(dòng)詞？然后特別要確定和抓住關(guān)鍵詞，圍繞著關(guān)鍵詞組織語言、事例等等。兒子也是個(gè)聰明孩子，幾乎和他講一下就明白了，然后趴在那里寫下來，最后我再把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改一下，不通順的地方潤(rùn)個(gè)色，一篇寫話就完成啦！

由于前后不到一個(gè)小時(shí)，剩下就只是抄寫了。老婆不太相信這么快，疑惑的問到底是誰寫的？我說大部分其實(shí)都是兒子的語言，我只是啟發(fā)他，然后修改下句式潤(rùn)色一下。然后，我扭過頭對(duì)兒子說：放心，這次的寫話你表現(xiàn)得不錯(cuò)，再加上你老爸的加持，絕對(duì)得你們班的最高分！兒子不可思議的瞪大眼睛，不可置信的問：真有這么好？老婆更是在一邊翻白眼：兒子你記好你爸爸的這句話哈，我們拭目以待。我拍拍胸脯：沒問題的，我保證！

今天下午手機(jī)叮咚一響，我一看，語文老師發(fā)來微信：某爸，某某某（兒子名字）這次的寫話寫得很好，麻煩你把電子版發(fā)給我，我準(zhǔn)備把他這次的寫話做成范文。還附上了兒子的寫話本評(píng)分，果然是最高等級(jí)的全五顆星！

我把微信記錄轉(zhuǎn)給老婆看：怎么樣？你老公沒吹牛吧？！老婆也驚喜了，直說真不錯(cuò)，看來你天天搞什么簡(jiǎn)書日更，還是有點(diǎn)作用。我說那當(dāng)然，兒子的寫話到什么水平，我心里還是有數(shù)的。老婆在微信里直點(diǎn)頭：嗯嗯嗯！繼續(xù)保持哈！

晚上回到家，已被丈母娘接回來的兒子自然高興得很，跳過來抱著我嚷：爸爸老師表揚(yáng)我了，說我的寫話寫得好，得了全班最高分！我拍拍他肉嘟嘟的小臉蛋，笑著說：知道啦！這次你表現(xiàn)很好，繼續(xù)加油哦！

我發(fā)覺兒子看我的眼神都充滿了崇拜，哈哈哈哈。