2019年生活要做減法。

對(duì)人：刪除微信中的閑雜人等，對(duì)話友人。

對(duì)物：特別是要讀的書(shū)籍，能借的不要買(mǎi)。資源豐富，篩選能堅(jiān)持使用的。

對(duì)事：就是必須做的事情就以一種沉浸其中的感覺(jué)來(lái)做，還要保持一種沉浸的情感。

昨晚陳小冠給我很好的啟示。

他說(shuō)：媽媽?zhuān)憧茨悴幌胱屛彝鎯哼@些小東西，我把他們封起來(lái)了，這樣就不能玩了，這個(gè)辦法好吧，你除了叨叨叨叨我，還能干啥啊？

我慚愧。

周末聊天，朋友上來(lái)就很著急的說(shuō)這可咋辦？其實(shí)就是孩子學(xué)習(xí)作業(yè)，朋友說(shuō)了一圈，我總結(jié)就是期待和現(xiàn)實(shí)的差距！

我說(shuō)，你要是覺(jué)得你提出的問(wèn)題是一個(gè)問(wèn)題的話，那么就找到原因找到合適的方法，改變！

昨晚，小到陳小冠寫(xiě)作業(yè)時(shí)各種小習(xí)慣，就是我要解決的問(wèn)題，我采取叨叨叨叨，孩子卻知道自己自制力差需要減少誘惑！

這就是問(wèn)題到方法的心態(tài)吧。我是著急，孩子是真正解決問(wèn)題。

朋友的問(wèn)題也是這個(gè)道理，只是一味著急，方法可以學(xué)習(xí)，方法的使用監(jiān)督落實(shí)才是改變的途徑。

這讓我想起背古詩(shī)，一直覺(jué)得古詩(shī)很重要。原來(lái)就是聽(tīng)音（婷婷唱古詩(shī)、新學(xué)堂兒歌）看視頻（米卡學(xué)唐詩(shī)、樂(lè)樂(lè)國(guó)學(xué)唐詩(shī)）畫(huà)一畫(huà)（畫(huà)唐詩(shī)），方式可謂多樣了吧。但沒(méi)有一樣堅(jiān)持下來(lái)的。亂而雜。

真正的讀古詩(shī)還是要學(xué)校開(kāi)始古詩(shī)詞闖關(guān)，寒假要求指讀背誦。這學(xué)期老師又開(kāi)始帶讀。開(kāi)始有了一個(gè)順序和系統(tǒng)。

上學(xué)期做了第三級(jí)的一個(gè)音頻點(diǎn)讀版，感覺(jué)效果特別好，每天早上點(diǎn)讀聽(tīng)一聽(tīng)，大部分的都有了一個(gè)印象，特別是放了一個(gè)聊天版的音頻，陳小冠特別喜歡。這學(xué)期特地做了第四級(jí)的。