青青園中葵
朝露待日晞
陽(yáng)春布德澤
萬(wàn)物生光輝
?？智锶~至
焜黃華葉衰
百川東到海
何時(shí)復(fù)西歸
少壯不努力
老大徒傷悲。
早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽(yáng)光下曬干。春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物因此都呈現(xiàn)出一派繁榮生機(jī)。常常擔(dān)心肅殺的秋天來(lái)到，花和葉都變黃衰敗了。千萬(wàn)條大河奔騰著向東流入大海，什么時(shí)候才能再向西流回來(lái)？
如果年輕力壯的時(shí)候不知道圖強(qiáng)，到了老年頭發(fā)花白，一事無(wú)成，悲傷也沒用了。
注釋：
長(zhǎng)歌行：漢樂府曲調(diào)名。
葵：冬葵，我國(guó)古代重要蔬菜之一，
可入藥。
晞：天亮，引申為陽(yáng)光照耀。
陽(yáng)春：溫暖的春天。
布：布施，給予。
德澤：恩惠。
秋節(jié)：秋季。
焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。
華：同“花”。
衰：為了押韻，這里可以按古音讀作
"cuī"。
徒：白白的
百川：河流。
音頻手稿：
什么是樂府詩(shī)呢？
在我國(guó)古代的周朝，天子專門設(shè)立了采詩(shī)官來(lái)采集民歌。到了漢朝，皇帝對(duì)民歌更加重視，專門設(shè)立了一個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，這個(gè)機(jī)構(gòu)就叫作“樂府”，
由樂府收集整理的民歌就叫“樂府詩(shī)”，簡(jiǎn)稱“樂府”?！皹犯?shī)”是繼《詩(shī)
經(jīng)》、《楚辭》之后又興起的一種新詩(shī)體。
而我們的大漢王朝分為西漢和東漢，共有400多年歷史，留下了極其豐富
的樂府作品。
這首《長(zhǎng)歌行》是一首漢代的五言古詩(shī)，也是一首詠嘆人生的歌，選自宋
代郭茂倩編撰的《樂府詩(shī)集》。
郭茂倩，字德粲，宋代鄆州須城（今山東東平）人，生活在北宋神宗和哲
宗在位期間。他出身于一個(gè)官宦世家，本人也是朝廷的官員，曾經(jīng)擔(dān)任過河南府法曹參軍，相當(dāng)于現(xiàn)在省級(jí)主管法制的官職。
郭茂倩自幼熟知音律，才氣非凡，對(duì)詩(shī)歌有著濃厚的興趣。他利用業(yè)余時(shí)間，整理收集古代流傳下來(lái)的詩(shī)詞，歷經(jīng)數(shù)年編撰完成《樂府詩(shī)集》?！稑犯?shī)集》全書共一百卷，分十二類。上起漢魏，下迄五代，兼有秦以前歌謠十余首。除收入朝廷的樂章外，還保存了大量民間的歌詞和文人創(chuàng)造的新樂府詩(shī)。
全書各類有總序，每曲有題解，是一部繼《詩(shī)經(jīng).風(fēng)》之后，各種樂府詩(shī)最為完備的重要典籍?！端膸?kù)全書總目提要》稱譽(yù)該書“征引浩博，援據(jù)精審。宋以來(lái)樂府者無(wú)能出其范圍?！笨梢哉f，郭茂倩沒有在法制工作上做出成績(jī)，卻因編撰《樂府詩(shī)集》而揚(yáng)名后世，堪稱因“不務(wù)正業(yè)”成功的典范。
詩(shī)的開頭從園中葵起調(diào)，“托物起興”?！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布
德澤，萬(wàn)物生光輝。”“葵”是一種蔬菜，園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動(dòng)著露珠，在朝陽(yáng)下閃著亮光，像一位充滿青春活力的少年。因?yàn)橛辛舜禾斓年?yáng)光、雨露，萬(wàn)物生機(jī)盎然、欣欣向榮。接下來(lái)，詩(shī)人用“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰?！北磉_(dá)了對(duì)“青春”稍縱即逝的珍惜。轉(zhuǎn)眼春去秋來(lái)，園中葵及萬(wàn)物經(jīng)歷了春生、夏長(zhǎng)，到了秋天，它們成熟了，昔日奕奕生輝的葉子就變得焦黃枯萎，喪失了活力。一個(gè)“恐”字，表現(xiàn)出人們對(duì)自然法則的無(wú)能為力和青春凋謝的不可避免。緊接著詩(shī)人又從時(shí)序的更替，聯(lián)想到宇宙的無(wú)盡時(shí)間和無(wú)垠空間?！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸？”時(shí)光像東逝的江河，一去不復(fù)返。在這永恒的自然面前，人生豈不就像葉上的朝露一見太陽(yáng)就被蒸發(fā)嗎？豈不就像青青葵葉，一遇秋風(fēng)就枯黃凋謝了嗎？
最后，詩(shī)歌由對(duì)宇宙的探尋轉(zhuǎn)入對(duì)人生價(jià)值的思考，終于推出“少壯不努力，老大徒傷悲”這一發(fā)聾振聵的結(jié)論。自然界的萬(wàn)物有一個(gè)春華秋實(shí)的過程，人生也有一個(gè)少年努力、老有所成的過程；自然界的萬(wàn)物只要有陽(yáng)光雨露，秋天自能結(jié)出果實(shí)。人卻不同，在少年時(shí)如果不趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)奮斗，反而讓青春白白地浪費(fèi)，等到年老之時(shí)后悔也來(lái)不及了。
這首《長(zhǎng)歌行》是一首極富教育意義的勵(lì)志詩(shī)歌。全詩(shī)看起來(lái)平淡，甚至有些口語(yǔ)化，但仔細(xì)體味，就會(huì)覺得意味深長(zhǎng)，很受啟發(fā)。尤其是那句“少壯不努力、老大徒傷悲”，千百年來(lái)更是出言警策，催人奮起。生命的流逝畢竟不同于晨昏變化和四季更替，不是周而復(fù)始，而是一去不返，所以只有及時(shí)的努力，才能不虛度年華。
最后，讓我們一起再來(lái)誦讀這首詩(shī)吧
長(zhǎng)歌行
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
