? ? 今天，聽了莊楠楠老師的敘事，我內(nèi)心被深深的觸動，被震撼，心情是無比的激動。我想，更重要的是為莊楠楠老師的做法所感動。

? ? 我被莊楠楠老師的教育情懷所感動。在莊老師還沒有想好要成為一名教師的時候，卻成了一名老師。為了走進孩子們的心里，莊老師老師帶著孩子們玩，和孩子們打成一片。為了提高孩子們的寫作能力，莊老師帶著孩子們寫日記，寫詩，并且逐一批改。在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)時，莊老師親手為孩子們系五色線。為了讓失去父親的孩子盡快走出陰影，莊老師就鼓勵他讀書，并且送書給那個小男孩。秋天，莊老師帶著孩子們秋游，去親近大自然，感受大自然奧妙。冬天，大雪過后，孩子們想去玩雪，那得先贊美一下雪才能出去玩。莊老師帶領(lǐng)班級的學(xué)生組建籃球隊。學(xué)校六一兒童節(jié)的活動，全班學(xué)生全員參與。莊老師帶領(lǐng)孩子們設(shè)計班名、班徽……

? ? 我想我們所有的人都被莊老師的故事所吸引、所折服。莊老師做的這些事其實都是我們教學(xué)工作中的日常瑣事，但是在莊老師的堅持下，被莊老師的愛心、關(guān)心、熱心、細心和恒心包圍之下，卻是那么的高大上。想當(dāng)初，我們每一個人都是滿懷激情走上教育工作崗位上來的，可是，這么多年過去了，不能說我們沒有一點故事，只能說和莊老師的故事比起來，差距真是很大。

? ? 莊老師說的這些話一直縈繞在我耳邊:“你有多愛孩子，孩子就會有多愛你。你對孩子付出多少，孩子就會回報你多少……”這些話不是什么至理名言，卻是真理。

? ? 莊老師用他的實際行動來感染著每一個學(xué)生，莊老師的教育是愛的教育，把愛傳遞給每一個學(xué)生。

? ? 說的再多都是枉然，我們要行動來，用自己的行動去影響學(xué)生，用自己的愛去影響學(xué)生，引起學(xué)生或多或少的改變。

? ? 最后我想說，莊老師，用心教育的你最美！