“在我剛進(jìn)公司的時(shí)候，W作為前輩，給予我很多幫助，我對他很感激?！?br>“后來，我調(diào)到了另一個(gè)部門。領(lǐng)導(dǎo)很信任我，把很多重要的任務(wù)和信息交給了我。”
“近日，W來找我，想跟我要一份與他們部門相關(guān)的材料。但是，這份材料，我的領(lǐng)導(dǎo)特地囑咐過我不許外傳。”
“現(xiàn)在，我該怎么辦？”

圖片發(fā)自簡書App

當(dāng)戰(zhàn)友小張?jiān)谌豪锾岢鲞@個(gè)問題的時(shí)候，戰(zhàn)友們紛紛給他出主意，有的說給，有的說不給，眾說紛壇。與此同時(shí)，我也陷入了深思。

給還是不給？這確實(shí)是一個(gè)問題。

如果給了，很可能就是泄密。如果不給，則有可能傷害“我”和W的感情。這可真叫人為難啊。

有句話叫“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕?！痹谖铱磥恚@個(gè)問題的最終答案肯定是:不能給。因?yàn)?如果給了，泄密了，后果有可能會(huì)比想象得更嚴(yán)重。而不給，只是“有可能”傷害與W的感情。

我們應(yīng)該想的是，如何在不給的情況下，取得W的理解，不傷害感情呢？

我想了幾個(gè)辦法:

1、直接告訴對方，我的為難之處:我非常感恩您曾經(jīng)給我的幫助，非常珍惜我們的友誼。但是，現(xiàn)在我沒有權(quán)限私自給你這個(gè)材料。希望您能諒解！

2、尋找替代方案:我可以給你其他類似的材料，你覺得可以嗎？

3、給出解決方案:如果對方仍舊堅(jiān)持要這一份材料，一定要守住原則。并且建議他去和我的領(lǐng)導(dǎo)要。如果領(lǐng)導(dǎo)授意，我才能給他。

4、事后修補(bǔ)情感裂痕:事后尋找機(jī)會(huì)，請他吃飯或者一起做共同喜歡的事情，去修補(bǔ)情感裂痕。

不知道我這樣做，是不是妥當(dāng)呢？歡迎各位戰(zhàn)友提出建議，不勝感激！