我們究竟打算怎樣度過這僅此一次的，自由而珍貴的生命？這既是給孩子的問題，也是給父母的問題。
如果我們父母把接受良好教育的目的理解為光宗耀祖、掙大錢、買大房子，那么孩子的學(xué)習(xí)動力和壓力也就停留在這個(gè)層面上。這不僅局限了孩子的格局，也恰恰讓他們無緣進(jìn)入致力于培養(yǎng)改善世界的領(lǐng)導(dǎo)者的“名校”，因?yàn)闆]有什么比自私、虛榮的學(xué)習(xí)目的，更能也引發(fā)“一票否決”的了。
出現(xiàn)這樣的狀況，錯(cuò)誤不在孩子，而在于我們很多父母自己正處于價(jià)值觀的混亂期。試問我們自己：我們做過什么來幫助他人、改善世界？我們有對知識的好奇心并不斷學(xué)習(xí)嗎？我們有獨(dú)立思考能力，而不是人云亦云嗎？我們能夠承認(rèn)錯(cuò)誤接受改變嗎？我們面對困難時(shí)做出各種做出過各種努力嗎？
如果我們父母自己無法回答這些問題，又怎能指望孩子尊重我們，便以我們?yōu)榘駱幽兀亢⒆拥难劬κ茄┝恋?如果我們父母一邊搓麻將，一邊訓(xùn)斥孩子“要好好讀書”；如果我們父母一邊炫耀花錢“搞定”老師，一邊要求孩子“做正直的”；如果父母天天吐槽，怨天尤人，而讓孩子“積極樂觀”；如果父母斤斤計(jì)較，卻希望孩子“大度包容”……那可真是緣木求魚了。
父母的格局在于擁有自己的獨(dú)立空間和天地。周藝覺得：如果每位父母都能抱著改變世界貢獻(xiàn)世界的觀念和格局教育。孩子那么不僅世界會變得更美好，我們的孩子也會變得更優(yōu)秀，更強(qiáng)大他們的人生將更有格局。
今天是高考日，希望謹(jǐn)以此篇送給更多的父母們，希望更多的父母可以得到啟發(fā)，給自己一份篤定，還孩子一片天空！
父母的格局越大，孩子的未來才會越精彩！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周? 藝
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018? 6? 7
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