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女兒一直是我的驕傲。從小到大。今年9月開學(xué)后，就開始高三。
為了她的學(xué)習(xí)，自高一始，我和老婆就在緊挨著學(xué)校附近的小區(qū)租房子，陪讀。每天爺爺和奶奶往返奔波，花著心思為她去進(jìn)行營養(yǎng)餐的搭配。
值得稱道的事，她的成績一直名列前茅。在學(xué)習(xí)這方面，絕對是我們的驕傲。
在我們這蘇北的城市，思想偏狹隘，望子成龍、望女成鳳觀點仍然盛行。
然而，由于溺愛嬌寵，女兒的生存能力和人際關(guān)系處理就表現(xiàn)偏弱，哪個公主不是衣來伸手 、飯來張口？抱著樹大自然直的觀點，對于她的能力素質(zhì)方面的教育，在這大學(xué)前的臨門一腳時間，我們分工明確，女兒全力學(xué)習(xí)，我們負(fù)責(zé)好她的衣食住行。
但是，上周的時候，由于在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，回家后，我沒有及時發(fā)現(xiàn)她的思想變化，在吃飯時，因為她飯粒散落在餐桌上，又指責(zé)她。結(jié)果，她徹夜未回。在一夜疲倦焦急的尋找后，過程沒有再復(fù)述的必要，這一夜，是深刻體會了揪心、焦躁、氣憤、懊惱。
后，為此事，也為后期不要發(fā)生此類事情，我們陪她一起，咨詢心理醫(yī)生。叛逆期的孩子，父母的話是最不起作用的。高三，也許是她人生中關(guān)鍵的一年，我們也希望通過外力去改變她的固執(zhí)執(zhí)拗的性格。
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相信，以上的敘述，部分能夠引起，有孩子的家長部分共鳴。所有的家長，都希望孩子在德智體美勞方面，全方位發(fā)展。但是，在現(xiàn)在獨生子的時代，四個老人和父母關(guān)注一個孩子，這樣421組合，生活方面，被全方位承包。溫室的環(huán)境中，成績便成為怒放的鮮花，只要成績好，做家長便感到驕傲，而這份驕傲，是同事、鄰里之間聊天中的滿足感，是朋友圈曬一下孩子的成績時候，得到點贊的成就感，是自己當(dāng)年，風(fēng)華正茂時，很多沒有達(dá)到的目標(biāo)，在下一代身上去實現(xiàn)的滿足感。
但是，我們究竟要為社會輸送的什么？是生存能力欠缺的殘疾？是大腦發(fā)達(dá)的智障？我們自己認(rèn)為的付出，真正能夠得到回報是什么?
為了虛榮，我們的心靈過濾了擔(dān)憂，只想到能夠為自己粉飾部分？孩子的成績是我們教育好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，這個標(biāo)準(zhǔn)，不能為孩子闖社會提供能量啊。
反思中，生活中，有多少時候，我們因為虛榮而疲倦？生活的光鮮，一定要敲鑼打鼓，擔(dān)心錦衣夜行，無人知曉。工作的微小閃光，一定放大，酒桌上、朋友間反復(fù)夸耀，最終，說的自己都感動相信。
我們需要在別人的眼光和觀念中生活，虛榮讓我們得到滿足，我們愿意為虛榮，帶著腳鏈舞蹈，縱使腳踝處，磨出血泡，也不愿意褪去，這虛榮的腳鏈。
虛榮，終歸是因為自己的不自信，活在別人的目光下。多一點時間，去用知識，技能武裝自己，用能力，證明自己強(qiáng)大，難道不比虛榮來得更好，成本更低？
好好想想，孩子將來，我們自己的將來，想要去描繪，就要動手，揮灑汗水，去拼搏，掙取未來。
2016-7-20
