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〖日精進打卡第天492天〗

〖知～學習〗

一、背誦《六項精進大綱》2遍，總1137遍

“活著，就要感謝”。任何一個有所追求的人，都在不斷地吸收知識，積累經營，提升能力。而在這個過程中，僅憑個人的努力是無法達成這些目標的。我們且不說是太陽你了你陽光、空氣讓你能夠呼吸，就是在我們身邊總會讓你有所感悟的人和事。當你心懷感激之情和敬仰之心去面對時，你的心性就會不斷提升。所以，一定要懷抱一棵感謝之心，虔誠地、謙虛地感謝。

二、背誦《大學》開篇2遍，總1380遍

三、精讀《中庸》第二章2遍

四、精讀《京瓷哲學》第67條：能力要用將來進行時（二）

據(jù)說，佛祖釋迦牟尼對于不明理之人，也會采取“不傳究竟之道，只言權宜之計”的開示法。因此這不算撒謊。

京瓷在創(chuàng)業(yè)初期，單憑他們一個小微企業(yè)的實力和影響力，根本拿不到訂單。但就是憑著稻盛的信念和拼命奮斗、全力研究產品的精神，每次憑權宜之計拿下來的訂單，都能按時保質保量地交貨。這不僅讓京瓷逐漸壯大，更讓以稻盛為核心的京瓷人，建立了堅強的自信心。

由此我們得知，“能力要用將來進行時”不僅適用于企業(yè)發(fā)展，更適應于全人類的發(fā)展。一定要相信在人的身上蘊藏著無限的可能性。遇到困難時，還要退縮放棄，而應該奮力迎戰(zhàn)，堅持到底。

五、精讀《領導者的十項職責》大綱2遍，總第236遍。

六、精讀《立、勤、改、責》2遍，總216遍。

〖行～實踐〗

一、修身

1、學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提升自己的涵養(yǎng)。

2、時刻警示自己，做一名孩子天賦花開和家庭幸福的守護大使。并為此不停地奮斗。

3、關注自己的身體健康，養(yǎng)成科學的作息規(guī)律。

4、與結緣的全體學長同學同修同打卡。

二、齊家

回家與家人共進晚餐。

三、建功

深入領會尤衛(wèi)華老師講授的幼小銜接管理的講座。思考著結合我們的實際情況，落實全面規(guī)范的幼小銜接教育管理體系。

【省～覺悟】

潤物無聲是一種境界。但教育管理及孩子成長的過程中，是一定需要人為的指導及必要的干預的。關鍵在于這種指導和干預是否嚴謹，是否更有利于孩子的健康成長。

〖感謝〗

1、感謝先賢留下的寶貴文化遺產。

2、感謝稻盛和夫老先生及盛和塾企業(yè)精英對我身心靈的加持。

3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，更感謝老家的妹妹、弟弟為母親盡孝，讓老人安享晚年。

4、感謝我的全體員工，對我創(chuàng)業(yè)的大力支持。

5、感謝全體學生家長對我的信任與支持。

6、感謝愛人及各園負責人的精進，讓我有更多的精力去學習與思考。

7、感謝尤衛(wèi)華老師、林文燕老師專業(yè)的講座，感謝其工作室的相關人員、北京新夢想幼兒園的老師的真情付出。

〖志愿〗

發(fā)愿感召十萬家企業(yè)，共同為商業(yè)立心，為企業(yè)立命，讓幸福企業(yè)遍天下，為此奮斗終生。

一件事，一群人，一輩子，一起走，在一起，飛更遠。

做孩子天賦花開和家庭幸福的保護者。溫暖人心的教育守護孩子一生唯一童年，讓孩子開心、家長舒心、教師安心、社會放心。在全體教職工物質和精神雙豐收的基礎上，為祖國的幼教事業(yè)規(guī)范、健康發(fā)展做貢獻。

打卡始于2017年11月1日，持續(xù)打卡于2019年4月1日。