明天是易效能踐行90天的畢業(yè)時(shí)刻了，此刻把孩子們都安頓好了，打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)一寫(xiě)這90天的踐行。

時(shí)間過(guò)得快啊，90天就這樣無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)了，回想起來(lái)記憶最深刻的就是每天的踐行打卡，吃三只青蛙，每周六的小組會(huì)和周日的錦囊班會(huì)。大的框架的背后，是行為習(xí)慣的建立，行為習(xí)慣的背后是思維的改變和升級(jí)。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是資產(chǎn)，但并不是所有人能懂得用好這份重要資產(chǎn)。接觸易效能能科學(xué)的認(rèn)識(shí)了時(shí)間的意義，更科學(xué)精準(zhǔn)的運(yùn)用了工具來(lái)把握自己的時(shí)間管理，更深入的把人生夢(mèng)想，八大關(guān)注與當(dāng)下每一天的高能要事，三只青蛙結(jié)合起來(lái)，讓每一天過(guò)得充實(shí)，更有意義。

一開(kāi)始的踐行在混沌中度過(guò)，以至于到了第二個(gè)月的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)踐行之前這下的目標(biāo)并非真目標(biāo)，每天的三只青蛙和真目標(biāo)的關(guān)鍵性不大，明白之后就快速做了調(diào)整，調(diào)整之后每天的踐行才變得有效和落地。這個(gè)90天于我而言最大的收獲就是時(shí)間管理羅輯思維的建立，讓我有了更清晰的人生目標(biāo)，更清晰的實(shí)現(xiàn)方法，項(xiàng)目管理分解，每天的三只青蛙，高能要事，記錄排程執(zhí)行這些專(zhuān)業(yè)又科學(xué)的詞匯，開(kāi)始指引我每天的工作生活，讓生活、工作更有序生動(dòng)。遺憾的是沒(méi)能早早覺(jué)知目標(biāo)設(shè)定與三只青蛙的關(guān)系，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，第二個(gè)踐行也會(huì)開(kāi)始，逐漸的深入，把易效能的理念、思維、方法真正的運(yùn)用起來(lái)，去促進(jìn)自己，提升自己的人生效能，實(shí)現(xiàn)那幾個(gè)重要的夢(mèng)想。易效能給我另外一個(gè)大的收獲，就是讓我重新梳理了一下自己的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)真正想實(shí)現(xiàn)的事就那么幾件，關(guān)注當(dāng)下，腳踏實(shí)地，聚焦夢(mèng)想，著力遠(yuǎn)航，讓生命更美好，感謝與易效能的相識(shí)相遇！