昨晚和徐溫禾一起制作睡前慣例表，我們先頭腦風(fēng)暴睡前的事項、順序及時間，然后他就開始畫了，期間我會給他鼓勵，夸贊他畫得很仔細，有創(chuàng)意，我則在一邊陪妹妹畫畫，可是突然來了個插曲，不知道為什么他突然把自己花費了大半天時間畫好的慣例表給涂花了
我有點震驚，也有點無奈，我說，你不想制作慣例表了嘛？ 他說是的，然后就一直在畫別的東西。我心里還是有點不甘心不舒服，覺得他這樣的辛苦就白費了，我又嘗試地問：我們來畫個圓形的好不好？他居然說好，然后我就找來了一個大碗，他很開心得沿著碗邊畫了個大圓，我把界面分割線畫好，我說這一次我們畫簡單一點吧？一邊畫輪廓媽媽一邊幫你涂顏色好嗎？ 他說好，全程我們配合得很好，他畫輪廓，我問他想要什么顏色，我就幫他涂，最后我們就完成了開頭的睡前慣例表，接下來就是根據(jù)慣例表來跟進執(zhí)行了，同時我也和小寶一起做了一張，小寶說想要拍照片下來貼上去，所以我會給她做每件事情，比如刷牙洗臉，都拍下來，然后貼上去，紅色的紙也是她自己選的
目前看來孩子們更喜歡收拾玩具了 我刻意把收拾玩具加進了慣例表??
畫完慣例表 大寶點點看到妹妹在吃餅干，也想吃，我用了“一.....就....”句式，寶貝我們一收拾好玩具就吃餅干哦 他就很積極得把餅干收拾好
睡前鼓勵和從錯誤中恢復(fù)關(guān)系的4R溝通，睡覺前和點點聊了下我們的優(yōu)點，我們各說一個對方的和自己的優(yōu)點，直到說出雙方的10個優(yōu)點，突然間發(fā)現(xiàn)點點身上其實有好多優(yōu)點，當時挖掘了一個他的新優(yōu)點，他非常開心，這又讓我意識到多關(guān)注孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，孩子的優(yōu)點就會越來越多，孩子也越來越自信。
練習(xí)從錯誤關(guān)系中恢復(fù)4R，我對點點說，對不起，前天媽媽兇了你，你一定很傷心吧？媽媽很在乎你，你可以原諒媽媽嗎？結(jié)果他說：不行，我很意外“?。磕悄闶裁磿r候可以原諒媽媽？” “過年的時候”這個回答太可愛了，我瞬間笑了 。孩子的回答總是出乎意料，我們就在愉快的氛圍中睡著了
