前些天，嘉祥因?yàn)橐粭l不實(shí)消息被推上了風(fēng)口浪尖， “嘉祥到底如何？”“選擇了會(huì)不會(huì)后悔？”成為了許多家長(zhǎng)熱議的話題。嘉祥到底如何？與其靠寫(xiě)年華?猜測(cè)，不如聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)的真實(shí)講述。
曾經(jīng)我是被嘉祥淘汰的家長(zhǎng)，而今我依舊是嘉祥學(xué)子的家長(zhǎng)。
? ? ? ? 近期有很多關(guān)于嘉祥的負(fù)面信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播，我也接收了很多，我也是凡人，也和所有家長(zhǎng)一樣經(jīng)歷了接受信息后的質(zhì)疑、焦慮、糾結(jié)、釋然。。。。。。
? ? ? ? 反思:這樣的情緒經(jīng)歷和我當(dāng)初的選擇有無(wú)原則性的矛盾呢？在你小升初時(shí)，你還不具備做出明智選擇的能力，是我給你做出了就讀哪所學(xué)校的選擇，當(dāng)初你是一個(gè)被嘉祥淘汰的孩子，我一直勸你：不就是沒(méi)有考上嘉祥嗎？有什么呀！我們現(xiàn)在可以去二流的學(xué)校當(dāng)雞頭了，為什么一定要留在這里當(dāng)鳳尾呢？你當(dāng)時(shí)和我說(shuō)：我就是要當(dāng)鳳尾！
? ? ? ? 作為家長(zhǎng)，我很生氣，我氣得直跳腳，我氣我的孩子竟然怎么如此消極！我氣我的孩子竟然如此的不上進(jìn)，放著雞頭不當(dāng)，卻愿意當(dāng)鳳尾。
? ? ? ? 我的情緒雖說(shuō)沒(méi)有直接爆發(fā)，但我當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看，小小的你察覺(jué)到了，輕輕的拉著我的衣角，聲音很小的對(duì)我說(shuō)：媽媽，雞和鳳凰沒(méi)得比！
? ? ? ? 這句聲音不大的話，卻在我的心里激起了千層浪！我不得不反思我思維的角度、理解問(wèn)題的方式竟然不如一個(gè)不諳世事的你來(lái)得透徹。也開(kāi)始后悔在小學(xué)階段沒(méi)有好好的引導(dǎo)和鞭策你考出一個(gè)好的成績(jī)，最終以榜下三名的成績(jī)結(jié)束了小學(xué)生活。
? ? ? ? 經(jīng)歷了各種大考、小考、占坑、定位，在等待開(kāi)學(xué)的日子里，即使你是被嘉祥淘汰的，我還在持續(xù)關(guān)注著嘉祥公眾號(hào)的動(dòng)態(tài)，那是我對(duì)嘉祥教育的一種執(zhí)著和認(rèn)可，終于在臨近開(kāi)學(xué)的十幾天看到了嘉祥北城分校的優(yōu)轉(zhuǎn)生面試的通知，在和你商量后向已定位學(xué)校請(qǐng)假（那個(gè)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始軍訓(xùn)了），忐忑的報(bào)名、應(yīng)試，最終接到報(bào)名通知的那一刻，我感謝自己對(duì)嘉祥的執(zhí)著，感謝著命運(yùn)對(duì)你的眷顧，我更感恩嘉祥北城沒(méi)有放棄你這個(gè)曾被嘉祥淘汰的孩子。
? ? ? ? 就這樣我們毅然決然的放棄了在他校的名額和已交的學(xué)費(fèi)，背上書(shū)包來(lái)到了偏僻的嘉北，作為家長(zhǎng)我希望你能在好的學(xué)校接受好的教育，未來(lái)能有一個(gè)可以自主選擇心儀大學(xué)的機(jī)會(huì)，來(lái)了以后這所學(xué)校讓我震驚，不，應(yīng)該說(shuō)是震撼了我，進(jìn)入學(xué)校的第一印象是這樣的濃烈的回家味……
還記得那個(gè)周末是教師節(jié)，老師給我們家長(zhǎng)布置了一份這樣的作業(yè)：本周語(yǔ)文作業(yè)——1.去到自己理想的高中，拍一張照片（要求照片露臉），發(fā)到本群。2.寫(xiě)一段相關(guān)感悟（用練字本工整書(shū)寫(xiě)）對(duì)于這樣的一份作業(yè)，有家長(zhǎng)回復(fù)：理想的高中，我們都沒(méi)想過(guò)！后來(lái)布置作業(yè)的老師發(fā)出了這樣的一篇“致歉信”。
布置作業(yè)的老師說(shuō)：初中不是小升初的打打鬧鬧，早點(diǎn)有目標(biāo)，早點(diǎn)有方向。有的時(shí)候，方向比努力更重要！
學(xué)校緊接著為新入學(xué)的你們準(zhǔn)備了一場(chǎng)成長(zhǎng)的盛宴，帶著《最初的夢(mèng)想》記錄今日的夢(mèng)想存進(jìn)密封的《時(shí)光寶盒》，愿你所有的夢(mèng)想都得以實(shí)現(xiàn)。
2018年4月，《讓愛(ài)你的人為你驕傲》大型感恩教育活動(dòng)在嘉北校區(qū)舉行。
臺(tái)上的導(dǎo)師感染著全場(chǎng)，你們低下頭來(lái)沉思……感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。
高舉右手告訴自己：
? ? ? 我的人生將因?qū)W習(xí)而改變，因行動(dòng)而成功，因感恩而卓越……
? ? ? 未來(lái)我定會(huì)是一個(gè)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人。
家長(zhǎng)也高舉右手表示：我相信你，我的孩子！
? ? ? ? ? 還記得學(xué)校違背常規(guī)教學(xué)方式，組織了一場(chǎng)紅色研學(xué)之旅，希望通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，讓你們了解革命并銘記歷史，磨練意志，珍惜感恩當(dāng)下，理解并傳承偉大的長(zhǎng)征精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，提高你們社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為今后的學(xué)習(xí)生活起到積極作用。
也記得師生一起徒步48里路，一群人在一起做一件事，滿腳血泡的攜手共進(jìn)，與風(fēng)雨同行的那份感動(dòng)……
?? ? ? 家庭、學(xué)校、社會(huì)在你成長(zhǎng)中分別占有什么樣的地位？
???? ? 原生家庭的無(wú)痕教育是你成長(zhǎng)模式的引領(lǐng)者。
? ? ? ? 學(xué)校的考試成績(jī)是對(duì)中國(guó)現(xiàn)有應(yīng)試教育的附和，也為未來(lái)出口學(xué)校選擇你提供了重要的考評(píng)依據(jù)。
????? ? 社會(huì)需要的是德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
? ? ? ? 這三者究竟什么才是最重要的？
? ? ? ? 我理解的教育應(yīng)該是做加法甚至乘法，而不是做減法。倘若我對(duì)你的學(xué)校連基本的信任都沒(méi)有，學(xué)校也做不了你的超級(jí)英雄，更承擔(dān)不了你的未來(lái)出口。所以我不會(huì)在嘉祥覬覦他校的芬芳，我只會(huì)欣賞他的綻放！
? ? ? ? 出口成績(jī)是衡量學(xué)校好壞的硬性條件，但絕不是我質(zhì)疑和批判校方的充分理由，兩年前選擇學(xué)校時(shí)的入口成績(jī)應(yīng)該是一道文科題，有華麗的辭藻就行。而當(dāng)下想要的出口成績(jī)卻是未來(lái)，是一道理科題，要合并同類項(xiàng)，三觀同頻共振才能對(duì)抗各種不良印記。此時(shí)我要保持頭腦的清醒，不能把理科題當(dāng)文科題做。
????? ? 如果僅僅因?yàn)橐恍┎磺袑?shí)際的消息而導(dǎo)致家校雙方的價(jià)值觀錯(cuò)位，和校方形成內(nèi)耗，最終是涼了教育主體的心，寒了教育工作者的腎，結(jié)果誰(shuí)會(huì)為此買單呢？
嘉祥北城八年級(jí)會(huì)考最終在全體師生的共同努力下取得了，生物優(yōu)秀率99.6%，地理優(yōu)秀率99.2%的成績(jī)。就這樣的成績(jī)卻被自媒體綁架成為了——中考?jí)瀳?chǎng)。
如果說(shuō)這樣的學(xué)校和成績(jī)都是中考的墳場(chǎng)的話，那在這里高調(diào)的尋死又何妨呢？
說(shuō)實(shí)話你成績(jī)并不優(yōu)秀，成績(jī)?nèi)缦聢D，但你是活潑開(kāi)朗的，你是積極向上的，你是健康快樂(lè)的……這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)足矣！
你有這樣的老師，引導(dǎo)并幫助你成長(zhǎng)。
? ? ? ? 孩子，請(qǐng)你無(wú)論何時(shí)都要記得這所學(xué)校里有那么一群可愛(ài)的人，不僅僅傳授了知識(shí)給你，還教會(huì)你要趁早給未來(lái)做規(guī)劃，同時(shí)還想盡一切辦法為你枯燥的校園生活賦予成長(zhǎng)的儀式感，教你識(shí)恩、知恩、感恩，還陪著你徒步前行48里，只為了提高你的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，希望在未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的路上起到積極的作用。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)并非一件令人愉快的事。唯有苦過(guò)的人，才有資格談學(xué)之樂(lè)。
? ? ? ? 校園并非一方?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)土，奮斗也并非一蹴而就的易事。唯有終生學(xué)習(xí)不斷超越的人，才有資本說(shuō)不負(fù)人生。
? ? ? ? 你雖然不再為他人而學(xué)，但你必須要為自己而戰(zhàn)。
? ? ? ? 劍已佩妥，學(xué)校也是江湖。酒尚余溫，人生沒(méi)有退路。
? ? ? ? 愿教育，善待手持戒尺，眼中有光的老師。
? ? ? ? 愿孩子，擁有心存敬畏，不丟信仰的人生。
? ? ? ? 愿家長(zhǎng)，懷有感恩之心，不忘選擇的初心。
? ? ? ? 加油吧，我的孩子！謹(jǐn)以此文紀(jì)念兩年前我們共同做出的選擇。
