愿走過的青春能不回頭

作者：河南省襄城高中高三26班? 趙伊涵

? ? ? 時(shí)光的小舟飄飄搖搖，載上我們青春擁有的夢(mèng)想正在度過中學(xué)與大學(xué)的交接口，我曾向往著那種大學(xué)生活的曼妙逍遙，也曾渴望著自己的未來(lái)能夠?qū)ΜF(xiàn)如今走過的青春不再回頭，直至如今，仍舊懷揣著正當(dāng)青春擁有的熱烈的朝陽(yáng)般的情懷，走在一條充滿方向感的路上----走向高考。

? ? ? 日子一天天度過，既像一種靜水流深的不朽，又如同萬(wàn)般流轉(zhuǎn)的芬芳，靜的是黎明的背誦，題海的遨游，深夜的思考，轉(zhuǎn)的是目標(biāo)的激勵(lì)，老師的一次次鼓舞和自己心中熟知的野心和渴望。

? ? ? 毫不避諱的說(shuō)，我想通過高考去完成自己未來(lái)人生路上的第一個(gè)目標(biāo)-----考進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。面對(duì)悄然而至的高三，會(huì)感慨時(shí)間如此之快，昨日的時(shí)光終似夢(mèng)一場(chǎng)，消散得無(wú)蹤影，驅(qū)使著我們前進(jìn)，而我們不得不背上裝滿眾人期望的行囊，整裝在路上。高三很神圣，是身穿鎧甲手握亮劍蓄勢(shì)待發(fā)的姿態(tài)，高三也很殘酷，是百萬(wàn)人互相廝殺爭(zhēng)過獨(dú)木橋的戰(zhàn)場(chǎng) 。常心中暗問自己“高三，你可準(zhǔn)備好了？”回答是“當(dāng)然??！”看今朝華發(fā)英指，望寒夜刺破蒼穹。我是高三的一名戰(zhàn)士，我要奮戰(zhàn)“學(xué)?！?，我要高歌未來(lái)，我恰少年血?dú)夥絼?，怎甘平庸和人生路途迷茫?/p>

? ? ? ? 為此，我準(zhǔn)備努力地走在讓自己變得更好的路上。時(shí)間安排上：合理安排自己的時(shí)間，把握好能夠利用的時(shí)間資源，向時(shí)間要效益，做好自己所擁有的時(shí)間的安排主人。計(jì)劃實(shí)施上:一定要用心做好自己應(yīng)該做的每一件事，每一道題，不求非常完美，但求十分精致。效果反饋上：要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己存在的漏洞，進(jìn)行相應(yīng)的反思，之后要?dú)w納總結(jié)，保證高質(zhì)高效。

? ? ? 嚴(yán)格要求自己，是變得優(yōu)秀的開端，屏蔽外界干擾，是變得自律的關(guān)鍵，深省反思自己，是變得完美的必要。在通向高考的路上，有鮮花草地，也有玻璃荊棘，唯獨(dú)沒有捷徑，努力地上進(jìn)，堅(jiān)持地拼搏，是這條路上最美好的點(diǎn)綴，可使你踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼。只有奮力的為夢(mèng)想拼搏，才會(huì)讓這僅有一次的青春能在數(shù)年之后回想起來(lái)能不后悔，走過的青春能不回頭。越王勾踐為自己的夢(mèng)想臥薪嘗膽，最后造就了“三千越甲可吞吳”的佳話，李白也曾用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮?lái)勉勵(lì)自己去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那我們也可固執(zhí)地堅(jiān)持，讓夢(mèng)想能不斷的靠近，最后迎來(lái)高考勝利的喜悅……

? ? ? 匆匆又匆匆，高三的行程我正在路上，高考的期遇就在貳貳的六月，這途中要想不留遺憾，要想讓走過的青春能不回頭，就要努力去奔向成功，而要想贏，就一定不要怕輸，因?yàn)槌晒褪菑氖〉绞∫踩耘f不改熱情，要做到“石可破也，不可奪其堅(jiān)，丹可磨也，不可奪其赤?！庇肋h(yuǎn)擁有面對(duì)暴風(fēng)雨襲擊的勇氣和哪怕跌倒也要努力奔跑的毅力，認(rèn)真對(duì)待自己的青春和夢(mèng)想，激情不改，熱血青春。

? ? ? 愿走過的青春能不回頭！