周六是與已經(jīng)上高中，選擇住校后，和兒子約定好回家的日子。剛剛離開家，小伙子的適應能力挺強。

因為學校是封閉式管理，主張學生們都住校，也有一部分學生選擇走讀。

為了鍛煉孩子的自理能力，培養(yǎng)孩子的處事之道，雖然距離我家只有8分鐘的車程，我也給他選擇了住校。

不過，我多次交代孩子，如果在學校休息不好，或者心里憋屈，第一時間告訴我。我覺著，如果孩子休息不好，直接會直接影響白天的聽課效果，如果心里委屈，不能及時排解，有可能造成較大的心里壓力。幾乎每次見到他，都會問同樣的問題。

兒子一般都會說還不錯，不用擔心。當時我還是比較欣慰的。孩子從小就特別懂事，一般自己能解決的問題，就不會找我?guī)兔ΑＳ绕涫乾F(xiàn)在，他妹妹尚小，如果走讀，還得每天接送他，自己選擇住校，顯而易見是不想讓我太勞累，我和先生也是心知肚明。

昨天晚上，兒子回到家聊了幾句，結果他說，這幾天他們宿舍的幾個都不吃早餐，”為什么？”我迫不及待的問。他說：”吃早餐后上課打瞌睡，不吃的話，也不是很餓，上課精神好多了。”

”現(xiàn)在學習任務重，又是長身體的時期，再者早餐是一日三餐中最重要的，不吃早餐，長期這樣是不行的。上課精神不好，按說和不吃早餐的關系不大，還是睡眠質(zhì)量不高，睡眠時間短有關系，這樣吧，明天開始走讀一個星期試試，看看上課還打瞌睡不？”

就這樣，我今天果斷的給兒子的班主任說明緣由，讓他開啟走讀模式！