學(xué)習(xí)絕對(duì)是有方法的，但是大部分學(xué)生沒(méi)有辦法接觸到有效的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以造成了學(xué)習(xí)效果千差萬(wàn)別。

其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)縮短了我們與學(xué)習(xí)方法之間的距離，現(xiàn)在基本上學(xué)習(xí)任何東西，都可以在網(wǎng)上找到答案。

但不公平的是，還是有很多學(xué)生沒(méi)有辦法正確的運(yùn)用這個(gè)極好的工具。

學(xué)習(xí)真的是非常有趣的事情，而且我們天生就喜歡學(xué)習(xí)新的東西。

我突然意識(shí)到學(xué)習(xí)很有趣，是在初中做幾何題的時(shí)候，那時(shí)候，每次解答出來(lái)一道題，都會(huì)覺(jué)得非常有意思。而且一道題還能有好多種解法。大腦還能預(yù)設(shè)如果這樣去解，會(huì)產(chǎn)生什么樣子的答案。

當(dāng)然，就只是在做幾何題的時(shí)候，有這樣的感覺(jué)，學(xué)其他知識(shí)的死記硬背，最終也喪失了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

最近再追《鳴龍少年》其實(shí)里面有講到很多有用的方法，快速閱讀，按照睡眠周期去睡覺(jué)，學(xué)英文用唱歌的方式，歷史用情景模擬對(duì)話。

我在想如果我在上初中的時(shí)候，看過(guò)這部劇，最終的結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣。

當(dāng)然，人生沒(méi)有那么多如果。如果家里有孩子的，感覺(jué)還是得自己先懂很多知識(shí)，再去教導(dǎo)孩子。每個(gè)家長(zhǎng)，就是孩子的起點(diǎn)，這句話在劇里雷老師選拔11班學(xué)生的那場(chǎng)操場(chǎng)大會(huì)上，給孩子出的問(wèn)題里面看得清清楚楚。

總是會(huì)對(duì)這些講學(xué)習(xí)方法的書(shū)，或者劇挺感興趣的，因?yàn)榭偸窃谙?，如果人生重?lái)一次會(huì)不會(huì)不一樣。如果是帶著我現(xiàn)在記憶的話，肯定是不一樣的，但如果重來(lái)一遍，還是一模一樣的經(jīng)歷，我還是不想再來(lái)了。

人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道.