嗨大家好，我是Candy~今天我重點(diǎn)來談?wù)?b>「語境對(duì)英語學(xué)習(xí)」的影響，以及「如何為自己的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造語境」？
「幾個(gè)常見問題」
學(xué)習(xí)英語的時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到這幾個(gè)問題：
▍詞匯量少，聽不懂。
▍老外讀太快，不知所云。
▍沒出過國，又不是英專，沒機(jī)會(huì)學(xué)英語。
▍Chinglish, 發(fā)音太難聽，都不好意思張口。
▍學(xué)了就忘，忘了就再也不想學(xué)。
但是你有想過這些問題背后的根本原因和解決方法嗎？
「詞匯+語法」
▍詞匯是關(guān)鍵，尤其是日常詞匯。
巧婦難為無米之炊。詞匯量基本為0的同學(xué)們，我的建議是：選擇任一款背單詞APP, 然后選擇日常詞庫，堅(jiān)持用詞典APP每天反復(fù)背誦單詞。
注意：不要背誦雅思或者其他科普類詞匯，聽說流暢這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，只需要掌握日?？谡Z基本詞匯即可。
▍然后，就是語法。
作為一個(gè)英語二外的學(xué)習(xí)者而言，你必須學(xué)學(xué)初級(jí)語法。
我推薦賴世雄《初級(jí)經(jīng)典語法》這本書，拿來讀讀。雖然這本書，沒有太多通俗的比喻，或者有趣的造句，但是這本書，講語法概念，不假大空，習(xí)題安排合理，還配有賴世雄老師的語音講解，值得推薦。
今天我重點(diǎn)來談?wù)?b>語境對(duì)英語學(xué)習(xí)的影響，以及如何為自己的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造語境？
「語言環(huán)境的幾點(diǎn)誤區(qū)」
對(duì)于這樣一種言論：“我沒有語言環(huán)境，沒機(jī)會(huì)說?。∪绻屛业搅藝?，有了英語環(huán)境，學(xué)好英語不是分分鐘的事情嘛？”
國外學(xué)習(xí)一定能學(xué)好英語，這個(gè)論斷是偽命題。你看《歡樂頌》的曲筱綃就知道了。溺水的人是學(xué)不會(huì)游泳的，即便你把她扔進(jìn)海里。
奶爸Sam曾經(jīng)有這樣一個(gè)比喻來解釋語言環(huán)境對(duì)成人語言學(xué)習(xí)的影響，我認(rèn)為非常貼切，借來一用：
我找?guī)讉€(gè)阿拉伯人在一間辦公室交流，你每天都來，一天8小時(shí)聽他們交流。過了三個(gè)月后我來看你，問你阿拉伯語聽懂幾句了？很多人這時(shí)候很明白：“一句都不懂。” 因?yàn)?b>聽不懂的就會(huì)被過濾掉，成為無效輸入，無效聲音。因?yàn)椴欢牭降脑胍魶]太大區(qū)別。
基礎(chǔ)的學(xué)員，不懂詞匯，不懂語法，直接扔到國外，最后的最好的結(jié)果就是一個(gè)個(gè)往外蹦單詞。
這個(gè)例子的結(jié)論就是：并不是多聽就懂，聽懂是有特定條件的！
了解自己的英程度，打好基礎(chǔ)，然后創(chuàng)造一個(gè)難度適合你的，由易到難的系統(tǒng)化語言環(huán)境！那學(xué)過游泳的人想必也經(jīng)歷過岸上-淺水區(qū)-深水區(qū)這樣一個(gè)過程（非原創(chuàng)比喻）。
「成人學(xué)語言需要什么樣的環(huán)境」
日本青年畫家 Wes，20多歲移民夏威夷，性格外向，樂于交往，又有大家羨慕的英語環(huán)境。但幾年過去了， Wes的英語交流甚多，但進(jìn)步甚少。一位語言學(xué)家對(duì)他在美國生活五年后的英語水平，和他剛到美國時(shí)的英語水平進(jìn)行對(duì)比后，得出來的結(jié)論是 :“幾乎完全沒有進(jìn)步！”
下面是他在美國幾年后所說的英語原文，大家可以看到他的問題：「以下舉例片段，非原創(chuàng)，圖片自網(wǎng)絡(luò)」
Wes又有語言環(huán)境，又不封閉自己，又需要用英語謀生。（辦畫展和賣畫需要英語）為什么會(huì)被語言專家定為“Hardly improved at all! （幾乎沒有進(jìn)步）?
成人習(xí)得語言，需要教師正確的指導(dǎo)，在科學(xué)的方法和反復(fù)的練習(xí)中，才能夠勉強(qiáng)掌握一門外語。
成人學(xué)習(xí)語言與兒童學(xué)習(xí)語言完全是兩個(gè)機(jī)制。千萬不要，將兒童浸泡式學(xué)習(xí)語言的成功案例安排到自己頭上。
總之，成人學(xué)習(xí)語言的環(huán)境更復(fù)雜抽象。沒有任何語法、詞匯、語音的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，過早地在英語外語環(huán)境中跟老外胡亂交流，一個(gè)字一個(gè)字的隨便沒有章法的去交流。這是一種錯(cuò)誤的方法。
一派胡言的做法，可能會(huì)扼殺了語言學(xué)習(xí)中非常重要的有效輸入過程。
雖然，我們沒有孩子那么有語言習(xí)得天賦，但是我們可以效仿孩子的學(xué)習(xí)語言過程。兒童在習(xí)得母語時(shí)，總是經(jīng)歷一個(gè)為期大約一年的“聽”的過程 (沉默期)，然后才開口說出第一個(gè)詞。這一規(guī)律同樣適合于第二語言習(xí)得。
輸不足導(dǎo)致習(xí)慣使用一些自創(chuàng)的語言交流。自己胡編亂造語言形成習(xí)慣后，就很難糾正了。要輸入正確的熟語和地道表達(dá)呀！
「怎么辦？」
語和詞匯部分我不再強(qiáng)調(diào)，最重要的我強(qiáng)調(diào)，你要給自己的腦子進(jìn)行有效輸入積累，再進(jìn)行輸出練習(xí)，避免語言過早停滯。
保證有充分+準(zhǔn)確的輸入積累，將學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行輸出練習(xí)；及時(shí)糾正自己的 語法，發(fā)音等問題，鍛煉語言的精準(zhǔn)度；防止自己在自創(chuàng)Chinglish道路上越走越遠(yuǎn)。
說了這么多，最好的素材我認(rèn)為就是日常美?。?推薦老友記和摩登家庭。具體如何用美劇學(xué)英語，此文不再贅述，詳見下文）。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) | 如何用美劇學(xué)英語？
如果想明白美劇中，老外究竟是怎么發(fā)音的，還不清楚發(fā)音規(guī)則，來回顧下連讀規(guī)則吧：
說了這么多，今天就到這里吧。之所以推薦美劇，我是實(shí)在受益于美劇太多，算是公益推廣了。
學(xué)英語，其實(shí)真的很有趣。好啦~ 今天就到這里吧~
