今天是《讀西游記》的第三天。經(jīng)過(guò)第一天艱難跋涉后，第二天似乎還算順利，因?yàn)楹竺姘自捨木拖鄬?duì)簡(jiǎn)單！孩子對(duì)文中出現(xiàn)的一些詩(shī)句不太理解，我就一句一句講解！

我計(jì)劃讓她一天看一章節(jié)，期望我們一起討論里面的人物，細(xì)節(jié)！但是今晚她用手胡亂翻了兩下說(shuō)：“我看過(guò)了，我要去睡覺(jué)了！”她邊說(shuō)邊把書扔到一邊，走回自己的屋子！望著她離去背影我有幾分憤怒，幾分失望，幸好還有兩分自制，勸自己不要太生氣！

我拿起書重讀，發(fā)現(xiàn)里面有好多句子很美，特別描寫環(huán)境的詩(shī)句，妙手偶得，渾然天成！我想告訴她，這些東西都是你的積淀，如果你真正讀懂了，寫作時(shí)詞不再不達(dá)意，也不會(huì)搜腸刮肚！我像一位買來(lái)美食大餐的媽媽，期待孩子開心來(lái)品嘗，可是孩子看了一眼就走了！我知道此刻我不管告訴她，這道大餐多么有營(yíng)養(yǎng)，多么好吃，她都不會(huì)回頭！

我多想她有精益求精的精神，想她有閱讀的興趣，想她有探索的精神，有時(shí)候我怕逼的太緊，她會(huì)對(duì)閱讀厭惡起來(lái)，這樣事得其反！

我放過(guò)了她，她順利回屋睡覺(jué)了！我又問(wèn)日記寫了沒(méi)有，她回答她很困，這時(shí)我明確告訴她日記不寫不能睡覺(jué)，因?yàn)槲抑廊沼浺坏嚅_，明天也沒(méi)有希望再寫了！

我又想到去年暑期我?guī)颗芙?jīng)歷，她哭她鬧，她想睡覺(jué)！也許晨跑是她的噩夢(mèng)，但是一個(gè)暑期還是堅(jiān)持下來(lái)了！其實(shí)跑操是鍛煉孩子意志力的一個(gè)很好辦法，記得師范的時(shí)候每天早晨從學(xué)校出發(fā)跑到書店街附近，三年下來(lái)幾乎沒(méi)有間斷！在跑步過(guò)程中每每堅(jiān)持不下來(lái)，我就告訴自己，要加油，要堅(jiān)持，要做自我心理建設(shè)！奔跑中，我與自己賽跑，與同學(xué)賽跑，與時(shí)間賽跑！逆風(fēng)前行，與雪共舞，在細(xì)雨欣然起跑成了美好的回憶！我在晨跑中思考問(wèn)題，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，與懶惰做斗爭(zhēng)，欣賞沿途風(fēng)景……晨跑成了師范期間不可缺少的一部分！

由于自己的堅(jiān)持，在班級(jí)八百米得賽跑過(guò)程中我名列前茅，晨跑不斷鍛煉了我的意志，讓我享受到揮灑汗水的幸福，還讓我品味到了奔跑的快樂(lè)和成就感！

閱讀也是一樣，起初讀肯定是痛苦的，難以堅(jiān)持的，怎樣讓孩子快樂(lè)地堅(jiān)持下來(lái)，這是我面臨的問(wèn)題！自己要讀起來(lái)，寫起來(lái)用自己的行動(dòng)去影響，引領(lǐng)孩子。盡管很多時(shí)候她視而不見，我相信有一天她找到閱讀的鑰匙，享受閱讀的樂(lè)趣！