在學(xué)習(xí)之前，我們必須確認(rèn)自己學(xué)習(xí)的目的到底是什么，是工作生活的現(xiàn)實(shí)需求，還是純粹的喜歡？或者兼而有之？有一種學(xué)習(xí)的目的是；快樂就好。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)書法的目的就是這樣。

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因?yàn)槲椰F(xiàn)在并不將成為書法家當(dāng)作學(xué)習(xí)目的，而練習(xí)書法、寫字能夠讓我快樂，更讓我享受的是自己能夠樂在其中。正像孔子所說：”其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！庇秩缤豸酥凇短m亭集序》中所言：“雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至?！比绻覀兡軌蛑匾曔@份愉悅感，并不斷地充實(shí)我們的人生，那就再好不過了。

也有人喜歡提高自己在古代歷史或者古代文學(xué)這方面的修養(yǎng)，滿足自身的求知欲也會感到充實(shí)，深入了解中國古代歷史，或者仔細(xì)品讀《史記》、《左傳》、《論語》、《漢書》、《資治通鑒》等，都能讓我們心滿意足。

無論是學(xué)習(xí)武術(shù)等技藝，還是學(xué)習(xí)其他自己感興趣的內(nèi)容，重要自己喜歡，不必等待別人的督促也能夠自覺自愿地學(xué)得自得其樂。

我們先不說學(xué)習(xí)的結(jié)果會如何，只要學(xué)習(xí)的過程中能有讓我們快樂的地方，就激勵著我們堅(jiān)持下去。這種快樂可能是在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)而與學(xué)友愉快的相處和交流，也可能是通過學(xué)習(xí)順利地解決了生活中某個(gè)棘手的難題而帶來的成就感?；蛘邇H僅是因?yàn)橐淮尾⒉粫薪Y(jié)果的演講分享。

總之，學(xué)習(xí)的原動力來源于需求，那就是“有用”，來源于喜歡，那就是“有趣”，無論是有用還是有趣，那樣的學(xué)習(xí)都會有讓我們堅(jiān)持下去的理由和動力，都會帶給我們快樂。最糟糕的情形就是我們對學(xué)習(xí)既不需要，也不喜歡，亦即我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容既無用也無趣，那可這就是學(xué)習(xí)的災(zāi)難了。