子棟老師：前面講的五心：恭敬心，歡喜心，空杯心，感恩心，大愛心。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)道德經(jīng)系列課程《無中生有》！

今天學(xué)習(xí)第二句：名可名，非常名。

聰明一時不可聰明一世。小聰明大智慧，只有聰明沒有智慧是不行的。聰明與智慧并存才有用，只有走正道才能成功。道是一個整體。孩子生下來取名字，每個名字都有我們想要表達(dá)的意思，有希望他健康的，有的希望他能文能武的等等。這些只是你的想法和期待，只是他的一部分，代表不了他的所有。

一切萬物從無開始，無用之用是大用，如人的身體分為有與無，看得到的身體和精神層面。人的身體是有形的，是看得到的，感受得到的。人的精神是無形的，是看不到的。西方的理解，看不到的就是無，就是沒有的。道德經(jīng)總81章，講無的層面是最多的。道為無，德為有，有無相生。家道家風(fēng)看不到，但主宰家族命運。先要掏空自己，空就是無，無才能生有，才能裝進(jìn)新東西。有是因為無，空也是無，掏空自己才能裝下更多，要有空杯心。

我們的孩子就是空杯的狀態(tài)，就是一張白紙，越小的孩子越好畫，但一定要注意畫，畫的好，就是一副名畫，畫不好就是一張廢紙了。孩子是一個空杯狀態(tài)，越小越好畫，但要始終如一。小學(xué)三年前都是用鉛筆寫字，因為他們還是空杯的狀態(tài)，寫錯了還可以修改。

人的相處可以忍但忍完不要積壓要隨時倒掉，到無狀。忍著忍著就過了，但是不能積壓，忍多了，早晚會爆發(fā)，爆發(fā)的力量是強大的，傷害也會是強大的，要把心結(jié)打開。無就是有，所有的有都是從無中生出來的。做人就要不去計較得失，計較了就會影響自己的心情和狀態(tài)。心安理得就是無的狀態(tài)，空的狀態(tài)。心安不是獲得多少，得到多少。

易經(jīng)是中國文化的根，是生命之本，文化寶藏。文化短時間是斷不了的，但是先入為主的，在育心以易經(jīng)為主包括在國內(nèi)以被認(rèn)可，但在臺灣的觀念以四書為主。宋朝已四書為主導(dǎo)致了哪個朝代的文韜武略都比他多。綜上所以孩子的教育要從小開始，甚至要在于胎教，復(fù)歸于嬰兒，在孩子越小的時候我們只要用1%的努力就能收獲100%的結(jié)果。慢慢長大后，你就要用30%的努力才能獲得100%的結(jié)果。在空地上種植的東西要有高價值的，孩子越小越空，我們要用三年是時間建立一生的根基，如果不管他只能有兩層樓的高度，但在他空白時灌輸經(jīng)典智慧，就是百丈高樓。

邵逸夫先生為大陸捐出100多個億，正是因為他的這種無才變得現(xiàn)在的有。子棟老師今天有關(guān)道德經(jīng)系列第五講課程歡迎家人們分享感悟。? ? ? ? ? 星燁媽媽分享：無的狀態(tài)是最好的狀態(tài)，就像顏色都是在白色的基礎(chǔ)上才有的，還有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化從易經(jīng)開始學(xué)還是從四書開始學(xué)是很重要的之所以當(dāng)初這么快請了經(jīng)典是因為認(rèn)可易經(jīng)的奧秘，大易教育為我解開了心中的疑惑學(xué)什么很重要。

煒圣媽媽分享：孩子是一張白紙 ，我們要明確的是怎么畫，畫什么，在無到有這個漫長的過程中，畫的方式很重要，很多私立機構(gòu)讓家長看到的是結(jié)果，吻合了許多家長的注重早教心里，而公立注重的是無形的能力等，盡管私立的能學(xué)到很多但很多不好的習(xí)慣如果已經(jīng)被養(yǎng)成很難改正就相當(dāng)于在白紙上畫了不該畫的東西，很難檫去。

果果媽媽分享：開始讀孝經(jīng)時覺得孝分了很多層次，聽了王靖老師系列的孝經(jīng)課程后，覺得好理解多了，大道至簡，先得明白自己是處在一個什么樣的位，在那個位上，不管是教還是孝，做好自己是根本。通過對今天子棟老師道德經(jīng)課程的學(xué)習(xí)，對無用才是更好的用，有了更清晰的理解，好的畫作，是需要大底色的，我們也經(jīng)常說到“人生底色”四個字，什么才是孩子最好的人生底色，怎么才能打好孩子的人生底色？經(jīng)典智慧是看不見摸不著的，學(xué)習(xí)經(jīng)典，不像學(xué)習(xí)其他才藝，學(xué)畫畫，一節(jié)課能畫出一張畫來，學(xué)跳舞，幾節(jié)課能跳出一支舞蹈，經(jīng)典智慧，是無形的，但才是決定孩子一生價值和幸福指數(shù)的人生底色，看似無用，其實才是無之以為用。為者失之，執(zhí)者敗之，這句話在今天子棟老師的引領(lǐng)下更加深刻的理解，昨天陪著孩子一起復(fù)習(xí)，沖刺這個周末的經(jīng)典寶貝考核，覺得孩子不夠?qū)Ｗ?，對孩子發(fā)火了，通過今早課程的學(xué)習(xí)，反思，是因為自己太有為了，太執(zhí)著于結(jié)果了，就會給孩子帶來傷害，應(yīng)該是無為而為的是享受堅持的這個過程。

靖博外婆分享心得：子棟老師講到孩子0-3歲是張白紙讓我感觸很深，胎教時熟悉的東西靖博現(xiàn)在就很有感覺，現(xiàn)在每天帶著他讀經(jīng)典的狀態(tài)是進(jìn)入讀經(jīng)環(huán)境后他就會進(jìn)入讀經(jīng)的狀態(tài)，知道爺爺回來了就是看電視的時間，其次通過今天子棟老師的課程想到在育心前自己是讀論語的，但育心后發(fā)現(xiàn)育心之路是越來越堅定，盡管在育心有7年了還是牢記賴?yán)蠋煹脑捴灰x下去不要東張西望，感謝子棟老師的引領(lǐng)更加深刻理解的經(jīng)典，更加堅定走在育心路上。

億馨媽媽分享：因為有熟讀孝經(jīng)，就能聽懂課程，對孝有了更多體悟，知道該怎么樣在生活中去落實。之前和婆婆會吵架，現(xiàn)在對婆婆很孝順，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心婆婆，買婆婆需要的東西給她，洗護(hù)用品買好的，保護(hù)婆婆的手，婆婆會更主動的幫忙做家務(wù)。處處為老人家著想，就是一種孝的方式。因為讀了經(jīng)典之后，會改變自己，會發(fā)自內(nèi)心的去行孝。

我們生下來時都是一張白紙，父母畫什么樣就是什么樣。一方面時父母影響的，一方面時學(xué)校外在影響的。為學(xué)日益，為道日損，開始我們是需要不斷學(xué)習(xí)的，不停往心里裝東西，有的不知道人生目標(biāo)是什么，今天裝這個，明天裝那個，這屬于為學(xué)日益，但是到了后面，要不斷去減少，要為學(xué)日損，要找到人生目標(biāo)，向著目標(biāo)去努力，丟掉無用的，這樣才能里目標(biāo)越來越近。既然選擇了經(jīng)典教育，就要好好堅持，再累，也要明白，教育好孩子才是最重要的事情，不能給到孩子太多其他無關(guān)緊要的東西，給到孩子太多壓力。