? ? ? 2019年歲末，在年終總結(jié)會(huì)上姜校長(zhǎng)匯報(bào)了他外出學(xué)習(xí)的情況，并布置了以教育現(xiàn)代化2035我想到了什么為題，讓我們寫感想。
? ? 我思前想后，除了日常教學(xué)用到了PPT、視頻、圖片、錄音等多媒體，現(xiàn)代化教學(xué)媒體：電腦、白板、一體機(jī)，輔助教學(xué)軟件浠沃助手、白板以外，還有什么可寫的。我早就聽說過微課、幕課、翻轉(zhuǎn)課堂，那是大城市的學(xué)生優(yōu)先享有的，猴年馬月才能傳到我們這里來。我覺得真的沒什么可寫的。
? ? 然而2020年，突如其來的新型冠狀病毒疫情影響了全湖北省乃至全球的各行各業(yè)不能正常運(yùn)行。早就聽說湖北省中小學(xué)開學(xué)時(shí)間會(huì)延后，一個(gè)個(gè)老師學(xué)生都?xì)g呼雀躍。可是專家說停課不停學(xué)，不能因?yàn)橐咔榈⒄`了學(xué)生的前途，中高考是不會(huì)延遲的。更何況，疫情當(dāng)前，都是醫(yī)生護(hù)士在最前線，科研人員在最前線。疫情結(jié)束后把高薪讓給醫(yī)生和科研人員?，F(xiàn)在青少年都喜歡追星，明星里除了韓紅，其他都隱匿了，錢賺夠了就溜了。怎么沒見一個(gè)人出來捐錢捐口罩。所以，以后一定要教育下一代學(xué)好數(shù)理化。
? ? ? 疫情當(dāng)前，封村封戶。孩子們的教育怎么辦，看來普及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得提前了。正如姜校長(zhǎng)所說，教育現(xiàn)代化必須為人們所需。當(dāng)前正是需要的時(shí)候。為了讓孩子們?cè)诩揖湍芙邮艿搅x務(wù)教育，網(wǎng)絡(luò)授課一下子火了起來。
? ? ? 然而網(wǎng)絡(luò)授課遇到了一些問題。第一個(gè)問題是學(xué)習(xí)工具的問題。課前，我了解到，我2個(gè)班，104人中只有不到10人能用電腦在線學(xué)習(xí)。大多數(shù)都是用智能手機(jī)學(xué)習(xí)，少數(shù)幾個(gè)目前因家長(zhǎng)不在，監(jiān)護(hù)人是老年人用的老年機(jī)不能參與學(xué)習(xí)。各科都用手機(jī)學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，我擔(dān)心孩子們的眼睛。好在作業(yè)都是在本子上完成，然后拍照上傳，各科作業(yè)量也不是很大。第二個(gè)問題，是網(wǎng)絡(luò)問題，第一天各種直播軟件，授課軟件在線人數(shù)爆滿，卡到后來的人擠不進(jìn)，聽到的聲音很小，視頻很卡，聲音畫面延遲很久等問題。盡管技術(shù)人員管理人員再三調(diào)試，壓力測(cè)試，網(wǎng)絡(luò)還是不夠用。我們學(xué)校各年級(jí)使用不同的直播軟件。別的學(xué)校又用的其他的軟件。一時(shí)間，老師變主播傳遍朋友圈。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓，使用不流暢，老師們又嘗試其他的軟件，教師家長(zhǎng)又注冊(cè)其他的軟件。注冊(cè)下載有點(diǎn)讓人頭皮發(fā)麻。我了解到部分老師因?yàn)殡娔X不在身邊，只能用手機(jī)授課。而且流量還不夠用。部分學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)流量也成了問題。據(jù)說移動(dòng)公司贈(zèng)送每位教師20G的流量。然而視頻直播的流量需求誰知道呢，家長(zhǎng)的流量不夠用又怎么辦。第三個(gè)問題，也是最重要的問題，就是自覺性的問題了。以往開學(xué)，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，家長(zhǎng)和老師想盡辦法阻止學(xué)生使用手機(jī)?，F(xiàn)在學(xué)生需要用家長(zhǎng)的手機(jī)學(xué)習(xí)，還需要家長(zhǎng)的監(jiān)管。如果家長(zhǎng)監(jiān)管不力，學(xué)生自覺性又差，如何保證網(wǎng)絡(luò)授課的時(shí)效性。
? ? ? 如果在疫情來的更晚一些，等同學(xué)們老師們都熟悉了網(wǎng)絡(luò)授課；或者教育現(xiàn)代化更早普及到鄉(xiāng)村中小學(xué)?，F(xiàn)在也不至于大家都措手不及。未來教育的趨勢(shì)大家已然窺見一斑了，對(duì)教育者最大的挑戰(zhàn)就是自覺性了。我們老師如何能深入學(xué)生內(nèi)心，影響學(xué)生的心靈，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性才是最偉大的教育。教師自己如何才能更好的做一個(gè)高效終身學(xué)習(xí)者，適應(yīng)這種時(shí)代的需求呢。需要我們每位老師用心研究。
