在我們?nèi)松牧熊嚿希腥酥粫阄覀円怀?。他們即將到站，我們繼續(xù)遠(yuǎn)行。與其費(fèi)盡心思地挽留他們，還不如默默地祝福他們，祝他們歲月安好，美滿幸福！
前幾天，突然接到上屆畢業(yè)班的家長，打來的一通電話，告訴我，她的孩子已經(jīng)幾天沒有去上學(xué)了。希望我請教我校的心理咨詢老師。這位心理咨詢老師剛到我們學(xué)校不久，與她不是很熟悉，但為了孩子，必須請她幫忙。于是，我?guī)е议L的囑托，找到了心理咨詢老師，說明了情況。
心理咨詢老師耐心地給我講授方法，一字一句都顯得那么從容有條理。聽完她的講解，我就離開了心理咨詢室。腦海里一直在回想，為什么這位老師給我的印象那么熟悉，尤其是她說話的時候。那一顰一笑都仿佛似曾相識。突然，一個人從我的腦海里走來，那就是我的前任搭檔——花花。
花花，在我校工作時，也是擔(dān)任學(xué)校的心理咨詢老師，并兼任我班的數(shù)學(xué)老師。她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重，有條不紊。我們在一起搭檔了一年，孩子們畢業(yè)了，她也考上了她理想的工作崗位。雖然我們已經(jīng)分開快一年，但她的一言一行，一顰一笑，都還會在我的腦海里浮現(xiàn)。
在學(xué)校，我們是好搭檔。在我需要時她總會出現(xiàn)。一次班里合唱比賽，新轉(zhuǎn)學(xué)而來的孩子沒有校服。當(dāng)時，我便沒多在意，畢竟他剛來我們學(xué)校。她輕輕地靠近我，驚訝地問：“為什么那個男孩子沒有校服呢？”我回答：“剛轉(zhuǎn)來的，還沒有買新校服?！睘榇?，她特地去找其他班的孩子，借來了一件校服，她說：“他班的孩子們已經(jīng)表演完了，我們就借來用一用。”說完，孩子穿上借來的校服，全班即將登上合唱舞臺。
在后臺準(zhǔn)備時，孩子們的隊(duì)伍還沒有排列整齊，我顯得特別慌張。她不慌不忙地向我們走來，沉著冷靜地說：“丹妹，別急，還有一個節(jié)目才到我們呢！”說完，她同我一起，陪孩子們整理著裝，調(diào)整隊(duì)伍。
我們不僅在學(xué)校是好搭檔，在扶貧路上也是好搭檔。我們一起從秋冬走到了春夏。
我們曾一起撐著雨傘，在泥濘的小路上緩緩前行。我們曾一起頂著烈日，穿過草沒腰的田坎。我的扶貧戶在林中深處，每次到達(dá)他家，我倆都得穿過一個小叢林，走在滿是泥土的公路上。有一次，剛下完雨，公路上滿是泥漿，本就不好走，還遇見了一頭正在公路邊吃草的水牛，那天我正好穿的紅色衣服，著實(shí)讓人有些害怕。她扯住我的衣袖，輕聲地對我說：“你快過來，我給你遮住?！庇谑撬妥咴谖仪懊?，我們緊緊地貼著，繞過了大水牛。
扶貧的路上很艱苦，我們一路做伴，一起苦中作樂。她為我拍照，給我講關(guān)于她小時候的故事，儼然像個大姐姐。她的故事，她的歡笑，給我們的扶貧路上增添了不少的樂趣。
現(xiàn)在，雖然我們分開了，但我為她高興。因?yàn)樗チ俗约豪硐氲墓ぷ鲘徫?。此時我只想默默地祝她幸福，悄悄地想她，念她。
