1
“你們怎么還不走？！不是叫了你們不要在教室呆到六點嗎？！”
她最喜歡的班主任，瞪著大眼睛對著她們說。她們都被嚇到了，知道老師說過六點后不能呆在教室，可是那天她們搞完衛(wèi)生還要幫別的同學抄作業(yè)，不知不覺就超了時間。而這些都在老師的哄聲下嚇得不見了蹤影，她們沒有解釋。
“還愣著搞什么？！趕緊收拾好給我離開教室！”她們在那一遍遍的高聲中慌忙收拾書包，匆匆離開教室。
路上，“我想不到我們的老師這么兇，應該說是這么兇地對我們，也沒有聽我們的解釋，唉” “是啊，真的很令人傷心?！?/p>
后來，她們再也沒有在放學后在教室呆到六點，一直到畢業(yè)。兩個好學生被一個一貫只兇調(diào)皮學生的老師嚴厲批評了，很久很久都忘不掉那一天。很在意。
2
星期一，在樓下開完校會，回到教室，當著全班同學的面，老師在臺上對她大吼“我問你成績登記表去哪里了？！我不是叫你拿回來嗎？！你，趕緊給我去問科任老師拿回來！簡直不像話！”
那時她是科代表，忘記了把成績登記表從科任老師那交給班主任。她當著全班人的面急忙跑出教室，脖子以上全羞紅了，臉色難看。
回到家，她心里還是難受，母親看出來了問她“怎么了？在學校遇到什么不開心的事了？”她再也忍不住了，偷偷躲進了廁所泣不成聲。自己的母親，如此懂自己，讓她更忍不住淚。
下午來到學校，她仍很不愉快。她向著同桌“我想跟老師說我不當這科代表了，你說老師會同意嗎？”面無表情地問。同桌是個男生，回道“如果你跟她說是因為早上的事，我想她不會同意?！?“可是我真的沒有想繼續(xù)做下去的心了。一次錯就被當著全班人的面批評成這樣，對以后，我感到害怕?！?“當科代表嘛，被老師罵罵也是正常的，反正我覺得老師不會同意你不干的?！?她沒說話。最后也沒有找老師辭職說不干。
那以后，她小心翼翼地做著很多老師交代的事。只是，那天的批評她也忘不掉了。不是什么大年紀，卻記得牢牢的。一個不算大的錯，一場嚴厲的批評，好多天的后怕。
3
“怎么你連題目都還沒看懂??？”高三，化學老師在她旁邊喊到，全班都聽得見的音量。她握住筆的手緊緊不放，有點委屈，有點自卑。她像很多人一樣，在這樣的日子里異常努力，可是有時候卻也學得有點吃力，像那天被老師一語戳穿的沒讀懂題目一樣，吃力無助。
那天，在舍友在挑燈夜戰(zhàn)的夜里，她終于有點承受不住，把自己鎖進廁所里，狠狠地掉了很多很多的淚。
那之后，她仍有鼓起勇氣去問這個老師問題，卻沒有以前那樣積極了。
一直到高考，她都帶著老師的那句話“怎么你連題目都還沒看懂啊”。高考成績出來，她的化學成績一點都不出彩，甚至說是拖后腿的。
那種被一秒擊穿的感覺，她也忘不掉了。并且日后她也多多少少怕這樣被人批評。她努力讓自己優(yōu)秀和更自信，也有了躲避批評的成分。
4
“手啊！手啊！我跟說你手啊！聽見沒有！看到?jīng)]有！看我！看我！”體育課，她選修了她熱愛并從高中就開始打了很多年的乒乓球?？墒撬捏w育老師在對面這樣對她叫著。她假裝不在意的樣子。彎腰，撿球，曲腳，調(diào)手，發(fā)球?！岸颊f不是這樣咯！唉?！彼睦蠋熢俅谓械健０亚蛴袣鉄o力地扔過來，她一直這樣發(fā)著，一直錯著，老師投去了不耐煩的眼神，仿佛她是不可能教會了一樣。
教室里，坐下來，她隨口對好友說了句“今天我的體育老師說我發(fā)球姿勢不對?！焙糜鸦氐健安皇前?，你打了這么多年。” “是啊～”若不是好友的這一句，她都不知道她這么多年都被否定了。
后來，她也一直在學著，上課戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。盡管老師后來有說了句“打得還是很不錯的。”但是，她也沒有放在心上，腦里都只有那天老師很嚴肅批評她的樣子，很清晰，感覺能記很久很久。
最后，她就這樣害怕著度過了一星期兩節(jié)的體育課，沒有了以前那種期待上體育課的心情，也沒有了上球臺那種興奮的模樣。期末，得了一個剛過及格線的分數(shù)，結(jié)束了人生的最后一次體育課。
她，很害怕批評，或許是自尊心太強的原因。她沒有不愿改變，次次受到批評她都改了，只是那種對于批評的害怕還是一直都有，即便她變得比以前優(yōu)秀了。
批評就像是劍，穿膛而過，把她人生的每一個階段都插了一把，溢滿了那些為此流過的血和淚。
年歲漸長，越來越懂得，原來，我們都害怕被批評。就像明星怕被媒體批評，企業(yè)人怕被公眾批評，員工怕被老板批評，學生怕被老師批評。但也懂得了正是因為批評我們才有反省，有進步，有更好的自己。而那些我們因為被批評而流過的血和淚，都是我們變好，變強的見證。沒有誰的哪一次批評會顧及你的自尊心而變得更柔和，正如沒有誰的優(yōu)秀會比誰的更容易一樣。
勇于面對批評的你才有更好的你?！?b>所有那些不能讓我死的，都必將讓我強大。”共勉。
